下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述不正確的是（　　）
A、大力植樹(shù)造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的有效途徑
B、生物圈有多層次的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是生物的多樣性
C、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D、濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，間接價(jià)值是指在生態(tài)系統(tǒng)中起到的調(diào)節(jié)作用．解答時(shí)注意區(qū)分生物多樣性的不同價(jià)值．
解答： 解：A、溫室效應(yīng)是由于短期內(nèi)二氧化碳等溫室氣體釋放過(guò)多造成的，大力植樹(shù)造林能增大二氧化碳的吸收，改善能源結(jié)構(gòu)能降低二氧化碳的排放，A正確；
B、生物圈有多層次的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是生物的多樣性，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是通過(guò)各組成成分之間的負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持的，C正確；
D、濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物多樣性的價(jià)值和保護(hù)生物多樣性的措施，試題難度一般，學(xué)生正確區(qū)分各種不同價(jià)值即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是某同學(xué)在“探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)操作及結(jié)果的敘述，其中正確的是（　�。�
A、該同學(xué)確定了“探究不同濃度的2，4一D溶液對(duì)月季枝條生根的影響”的子課題進(jìn)行研究
B、生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條生根效果與處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比
C、通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素類似物濃度，對(duì)枝條促進(jìn)生根的效果基本相同
D、該同學(xué)所設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格為：
 

溶液濃度		 生根的長(zhǎng)度
蒸餾水 枝條1 枝條2 枝條3
濃度1      
濃度2      
       

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一分子的胰島素原在高爾基體內(nèi)切去甲肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）后，可轉(zhuǎn)變成由α、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）．下列分析正確的是（　�。�
A、胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基
B、高爾基體加快氨基酸的脫水縮合，并參與肽鏈的剪切加工
C、胰島素含有50個(gè)肽鍵，可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼α、β兩條肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于體內(nèi)DNA復(fù)制的敘述正確的是（　�。�
A、解旋成兩條單鏈后，再進(jìn)行復(fù)制
B、需要酶的催化，也要消耗ATP
C、新合成的兩條子鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子
D、連續(xù)復(fù)制n次，含母鏈的DNA分子占
1
2n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
成分（mmol/L） Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- HCO3- 蛋白質(zhì) 其他
① ② 153.0 4.3 2.7 1.1 111.0 27.0 18.0 9.0
③ 145.0 4.0 1.5 1.0 117.0 28.0 - 9.0
④ 10.0 159.0 0.5 20.0 3.0 7.0 45.0 155.0
A、②屬于血漿，其滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B、若③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C、③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D、機(jī)體中①比④的含量多，①是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某動(dòng)物細(xì)胞，則該細(xì)胞是（　�。�
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、次級(jí)卵母細(xì)胞
D、次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群方面的描述，不正確的是（　�。�
A、調(diào)查某地蚯蚓的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法
B、“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的增長(zhǎng)后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線
C、種群研究的核心問(wèn)題是種群數(shù)量的變化
D、2010年，我國(guó)人口總數(shù)要控制在14億以內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖A，也研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根的影響，結(jié)果如圖B，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）比較曲線
 
可知頂芽可通過(guò)產(chǎn)生生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，比較
 
可知細(xì)胞分裂素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用．
（2）比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進(jìn)
 
．若要證明赤霉素能解除頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用，還應(yīng)增加
 
一組進(jìn)行研究．在豌豆植株中，赤霉素主要產(chǎn)生于
 
．
（3）由圖B分析：當(dāng)激素類似物甲和乙濃度均為0.5umol/L時(shí)，甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是
 
、
 
；當(dāng)激素類似物甲和乙濃度均為75umol/L時(shí)，甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是
 
、
 
．
（4）由圖B分析：激素類似物甲對(duì)月季插條生根的最適濃度為
 
范圍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是（　�。�
A、利用甘蔗組織樣液進(jìn)行還原性糖的鑒定，加入斐林試劑并加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴一滴用0.5g健那綠和50mL蒸餾水配制的染液
C、觀察滲透現(xiàn)象時(shí)，在長(zhǎng)頸漏斗口外封上一層玻璃紙，往漏斗內(nèi)注入蔗糖溶液，然后將漏斗浸入盛有清水的燒杯中
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響，向3%過(guò)氧化氫溶液中加入過(guò)氧化氫酶溶液

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