甲狀腺激素是人體中的重要激素。回答下列相關(guān)問題:
(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級調(diào)節(jié),其中由___________分泌促甲狀腺激素釋放激素,由_______分泌促甲狀腺激素。
(2)甲狀腺激素的作用包括提高___________的速率,使機體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的___________。甲狀腺激素作用的靶細胞是_______________。
(3)除了作用于靶細胞外,激素作用方式的特點還有_____________(答出一點即可)。
科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)研究方法的運用,敘述正確的是
A.卡爾文采用同位素標記法研究光合作用暗反應(yīng)過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑
B.薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說一演繹法
C.沃森和克里克運用模型法研究DNA的復(fù)制方式
D.孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運用了類比推理法
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是( )
A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化
B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞
C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設(shè)置不含Art的對照試驗
D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省兩校高三上學(xué)期適應(yīng)性月考(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究從植物中提取的可可堿在農(nóng)業(yè)中的用途,某科研小組用可可堿和秋水仙素對洋蔥根尖細胞的有絲分裂進行實驗研究,結(jié)果如下表。請回答:
可可堿濃度(mmol﹒L-1) | 根尖細胞有絲分裂 | ||
有絲分裂指數(shù)(﹪) | 分裂期細胞百分比(%) | ||
前期和中期 | 后期和末期 | ||
0 | 3.73 | 3.04 | 0.69 |
0.1 | 2.90 | 2.16 | 0.74 |
0.5 | 2.10 | 1.72 | 0.38 |
1.0 | 1.96 | 1.72 | 0.24 |
注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞的總數(shù)×100﹪
秋水仙素溶液處理 | 清水培養(yǎng)時間(h) | ||||
質(zhì)量分數(shù)(﹪) | 有絲分裂指數(shù)(﹪) 時間(h) | 0 | 12 | 24 | 36 |
0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
36 | 6.12 | 7.87 | 9.98 | 9.81 | |
48 | 5.97 | 6.68 | 7.98 | 8.56 | |
(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,裝片制片流程是_______________,其中要對材料進行進行染色,常用的染色劑是_________。
(2)實驗結(jié)果顯示,隨著可可堿和秋水仙素濃度的增大,有絲分裂指數(shù)____________。與對照組相比,當可可堿濃度達到1.0mmol﹒L-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對_____________,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是________________。根據(jù)秋水仙素溶液處理結(jié)果,提高細胞有絲分裂指數(shù)的最佳方法是__________。
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省兩校高三上學(xué)期適應(yīng)性月考(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
世界衛(wèi)生組織在2016年2月1日稱,南美洲新生兒小頭癥患者數(shù)量猛增在很大程度上與寨卡病毒有關(guān),已經(jīng)構(gòu)成了國際衛(wèi)生緊急事件,寨卡病毒是單鏈RNA病毒,是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒。下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是( )
A.寨卡病毒的RNA位于其擬核中
B.寨卡病毒可以通過母嬰傳播
C.寨卡病毒的核酸徹底水解的產(chǎn)物包括脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
D.為了研究寨卡病毒的致病機理,可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上開學(xué)分班考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
比較胚胎干細胞與胰腺泡細胞,相同的是
A.線粒體的功能 B.發(fā)育的全能性
C.膜蛋白的種類和數(shù)量 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估生物卷(解析版) 題型:綜合題
美國科學(xué)家卡爾文利用同位素標記法對小球藻的光合作用進行研究,最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑,因此獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎。下圖為簡化的卡爾文循環(huán)示意圖,①②③表示相關(guān)物質(zhì),請回答問題:
(1)卡爾文循環(huán)中,3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③ ,其中的①為3-磷酸甘油酸的還原提供了 和能量,②在 (場所)重新形成①,所以卡爾文循環(huán)只有在
條件下才能一輪一輪循環(huán)不已。
(2)對培養(yǎng)小球藻的試管,先進行一定強度的光照后,再黑暗處理,暗處理后短時間內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量會 。如果加入18O標記CO2,則會形成 ,進而產(chǎn)生18O2.
(3)提取并分離小球藻中的光合色素,濾紙條上從上至下第二個色素帶的顏色是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物細胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.S期核糖體數(shù)量大大增加 B.G2期核內(nèi)染色體數(shù)量加倍
C.分裂前期同源染色聯(lián)會形成四分體 D.分裂末期細胞板發(fā)展成為新的細胞壁
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省沙市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率Pn(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )
A.與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高
B.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機物的量開始減少
C.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠高于光反應(yīng)速率
D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度
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