精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,有關其敘述不正確的是

A.如該圖表示動物細胞膜,圖中還可以補充膽固醇分子

B.將一個酵母菌細胞中的全部②提取出來,在空氣-水界面鋪開,測得單分子層的表面積相當于原細胞膜表面積的兩倍

C.細胞膜的選擇透過性與③的種類和數量有關

D.可根據①在細胞膜上的分布判斷細胞膜的內外側

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示為細胞膜的流動鑲嵌模型,①為糖蛋白,具有識別功能,只分布在細胞膜的外表面;②為磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本骨架;③為蛋白質。

A、如該圖表示動物細胞膜,圖中還可以補充膽固醇分子,A正確;

B、酵母菌細胞含有核膜和細胞器,因此將這種細胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結果測得單分子層的表面積都大于原細胞膜表面積的兩倍,B錯誤;

C、細胞膜的選擇透過性與③蛋白質的種類和數量有關,C正確;

D、①為糖蛋白,只分布在細胞膜的外表面,因此具有①的一側是細胞膜的外側,D正確。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖。下列相關說法正確的是(

A.甲、乙兩圖表示的兩種運輸方式沒有共同點

B.物質利用甲圖方式由膜外運輸到膜內一定消耗氧氣

C.圖乙所示細胞可能是哺乳動物成熟的紅細胞,此圖表示葡萄糖的跨膜運輸方式

D.腸道吸收乳汁中免疫球蛋白的過程可用圖乙的跨膜運輸方式表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某病毒的遺傳物質是單鏈DNA,在其增殖的過程中,先形成復制型的雙鏈DNA(其中母鏈為正鏈,子鏈為負鏈)。另外,以負鏈為模板指導外殼蛋白合成。下圖為該病毒部分基因序列及其所指導的蛋白質部分氨基酸(用圖示Met、Ser等表示)序列。(起始密碼:AUG;終止密碼:UAA、UAG、UGA)。則下列相關描述正確的是

A. 不需要解旋酶是該病毒DNA復制過程與人體DNA復制的唯一區(qū)別

B. 若在基因D中發(fā)生堿基替換,則該基因控制合成蛋白質的多肽鏈長度可能縮短

C. 不同基因之間可以相互重疊是基因突變、基因重組的結果

D. 基因F轉錄合成mRNA的堿基序列為—U—A—C—U—G—U—…

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞間信息交流的部分方式。下列說法正確的有幾個?

①細胞間的信息交流不一定需要受體

②圖 2 可以表示精子與卵細胞的識別和結合

A 細胞分泌的化學物質(如激素),可隨血液到達全身各處,與靶細胞的細胞膜表面的受體結合,將信息傳遞給靶細胞

④圖 2 中甲是靶細胞,乙表示發(fā)出信號的細胞

A.1 B.2

C.3 D.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是(
A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌
B.口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用
D.通過體液免疫就能把病原菌完全消滅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌PUC19質粒如下圖所示。LacZ基因是PUC19質粒上重要的標記基因,其表達產物能水解x-gal,進而使大腸桿菌菌落呈藍色。用EcoRI構建重組質粒,導入受體菌(不含LacZ基因和氨芐青霉素抗性基因)并進行檢測。下列敘述錯誤的是

A. 檢測前用稀釋涂布平板法接種受體菌

B. 培養(yǎng)基中應含有氨芐青霉素和X-gal

C. 挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應該灼燒滅菌

D. 應挑取培養(yǎng)基表面的藍色菌落進行擴大培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應物濃度對酶催化反應速率的影響,據圖分析,下列說法正確的是( )。

A.如果在A點時,溫度再提高5℃,則反應速率上升

B.在其他條件不變的情況下,在B點時,往反應物中加入少量同樣的酶,反應速率不變

C.A點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度

D.C點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度和酶的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗研究,結果如下表。請回答:

注:有絲分裂指數分期細胞數/觀察細胞的總數×100%

鬼針草是田間常見雜草,國內外均有分布

(1)本實驗的自變量是___________,本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是_______________。

(2)實驗結果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度到達1.0mmo1·Lˉ1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數目相對________________。產生這種結果的原因可能是________________,導致染色體無法移向細胞兩極。

(3)實驗結果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率____________。為測定鬼針草種子發(fā)芽的最適溫度,請簡要寫出實驗思路:______________________________。否則,擴大溫度范圍。繼續(xù)實驗,直到出現峰值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某研宄小組用過氧化氫酶探究H202的分解條件而獲得的實驗數據曲線,下列相關敘述正確的是

A. 由圖1可得出的實驗結論是酶具有催化作用和專一性

B. 圖2曲線出現AB段的原因最可能是過氧化氫酶的數量有限

C. 圖3所示實驗的自變量為溶液中H202量,因變量是酶的活性

D. 用淀粉為實驗材料探宄pH對酶活性的影響也可得到圖3所示結果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案