RNA有三種：
 
．
考點：RNA分子的組成和種類
專題：
分析：RNA可分為3種：
（1）mRNA：是翻譯過程的模板；
（2）tRNA：能識別密碼子并轉運相應的氨基酸；
（3）rRNA：是組成核糖體的重要成分，而核糖體翻譯的場所．
解答： 解：細胞內(nèi)的RNA可分為三種：
（1）信使RNA，即mRNA：是翻譯過程的模板；
（2）轉運RNA，即tRNA：能識別密碼子并轉運相應的氨基酸；
（3）核糖體RNA，即rRNA：是組成核糖體的重要成分，而核糖體翻譯的場所．
故答案為：
信使RNA（mRNA），轉運RNA（tRNA），核糖體RNA（rRNA）．
點評：本題考查RNA的種類，要求學生識記RNA的種類、結構和功能；識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能根據(jù)題干要求作出準確的解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體細胞的結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體、葉綠體、質(zhì)粒、酶等結構或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶
B、唾液腺細胞與突觸前神經(jīng)元細胞中的高爾基體數(shù)量均較多
C、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
D、卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號，在    上填名稱）：

（1）在A圖中，①所示的結構屬于反射弧的
 
．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是
 
．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了
 
，使興奮依次向前傳導．傳導方向與
 
（選膜內(nèi)或膜外）電荷運動方向一致．
（3）⑥中突觸前膜的物質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是
 
，這一功能主要由細胞質(zhì)中
 
（填細胞器）完成．
（4）興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[
 
]
 
結構中，信號的傳遞是單一方向的，在此結構中信號的轉換模式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列甲、乙、丙三圖，說法正確的是（　�。�
A、若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強度的影響，則陽生植物的曲線與此比較，b點向左移，c點向右移
B、在圖乙中光照強度相同時，t2℃植物凈光合作用最大
C、若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素
D、用塑料大棚種植蔬菜時，應選用綠色的塑料大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關病毒的敘述，何者正確（　�。�
A、艾滋病病毒侵染B細胞，因而損害人體免疫功能
B、肝炎病毒感染人體后，經(jīng)由血液分布到肝臟而引起肝炎
C、病毒的細胞膜可與寄主的細胞膜融合，從而感染寄主，這體現(xiàn)了細胞膜的流動性
D、病毒感染寄主后，利用寄主細胞原有的蛋白質(zhì)與病毒本身的核酸組合成新病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

教材里面引起洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液質(zhì)量濃度為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于雜交后代會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，因此還要通過自交方式來純化品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲培養(yǎng)基中含有15N標記的尿嘧啶核糖核苷酸，乙培養(yǎng)基中含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，分別用這兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)正在分化的人體細胞．兩種培養(yǎng)基中被標記物質(zhì)的消耗量為（　�。�
A、乙大于甲B、甲大于乙
C、甲等于乙D、無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種觀賞植物（2N=18）受兩對等位基因（A/a，B/b）控制，遵循孟德爾遺傳定律，現(xiàn)有4個純合品種：2個藍色，1個紫色和一個紅色，用這4個品種做雜交試驗，結果如下：
實驗1：藍甲*紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍，F(xiàn)2表現(xiàn)為3藍：1紫；
實驗2：藍甲*紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍，F(xiàn)2表現(xiàn)為12藍：3紫；
實驗3：藍甲*藍乙，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍，F(xiàn)2表現(xiàn)為藍；
實驗4：藍乙*紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍，F(xiàn)2表現(xiàn)為12藍：3紫：1紅；
綜合上述實驗結果，請回答：
（1）親本中藍乙的基因型為
 
，紫色的基因型為
 
；
（2）若將實驗4的F1進行測交，后代的表現(xiàn)性及比例為
 
，這一結果與對實驗1中的F1進行測交的結果
 
（填相同或不相同）；
（3）若將實驗1的F2中的藍色植株用紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是
 
；
（4）若紫色純合子的基因型是aaBB，且實驗表明A基因只有在環(huán)境溫度高于20℃才能表達，若在溫度為15℃條件下完成試驗2，則F2表現(xiàn)為
 
，這說明
 
．
（5）已知該觀賞植物為自花授粉的植物，將藍甲植株和紫色植株間行種植，結果發(fā)現(xiàn)藍甲的后代只開藍花，紫色的后代只開紫花，這說明
 
；
（6）若該植物生殖細胞中的9條染色體的形態(tài)各不相同，則該植物是
 
倍體，他的單倍體可通過
 
技術獲得（解析）．

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