如圖是細(xì)胞分裂過程圖，下列有關(guān)a～c階段（不含a、c兩點）的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中始終存在同源染色體
B、此期細(xì)胞不會發(fā)生變異
C、細(xì)胞中染色體數(shù)與染色單體數(shù)的比由1：2變?yōu)?：1
D、此期的染色體行為是孟德爾定律發(fā)生的基礎(chǔ)
考點：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析曲線圖：圖中虛線表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化曲線，實線表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線．oa段表示減數(shù)第一次分裂間期；ab段表示減數(shù)第一次分裂；bc段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；cd段表示減數(shù)第二次分裂后期．
解答： 解：A、bc段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，該階段細(xì)胞中不含同源染色體，A錯誤；
B、ac段包括減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中可能會發(fā)生基因重組，也可能會發(fā)生染色體變異，B錯誤；
C、ac段（不含a、c兩點），細(xì)胞中染色體數(shù)與染色單體數(shù)的比始終為1：2，C錯誤；
D、孟德爾遺傳定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而減數(shù)第一次分裂后期包含在ac段，D正確．
故選：D．
點評：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA復(fù)制和表達(dá)的說法，正確的是（　�。�
A、rRNA上的一個密碼子對應(yīng)某種氨基酸
B、一個DNA分子復(fù)制一次和轉(zhuǎn)錄一次分別得到的產(chǎn)物長度相同
C、在一個細(xì)胞分裂周期中，核DNA的復(fù)制只發(fā)生一次，某個基因也只能轉(zhuǎn)錄一次
D、在效應(yīng)B細(xì)胞中，一定不會發(fā)生DNA的復(fù)制，但一定會發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述，正確的是（　�。�
A、基因是染色體的主要載體
B、基因的基本單位是氨基酸
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D、基因突變會引起基因數(shù)目減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列遺傳病不屬于染色體變異引起的是（　�。�
A、第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征
B、女性缺一條X染色體引起的先天性卵巢發(fā)育不全癥
C、不抗倒伏抗銹病小麥自交后出現(xiàn)抗倒伏、抗銹病小麥
D、用花藥離體培育獲得單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中的實線和虛線所形成的方框表示依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對組成細(xì)胞的4種有機物兩兩進(jìn)行分類，下列選項中不是此圖分類標(biāo)準(zhǔn)的是（　　）
A、能否在體內(nèi)細(xì)胞間傳遞信息，調(diào)節(jié)機體生命活動
B、能否可以作為細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
C、能否參與構(gòu)成特定的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、能否能夠催化特定的代謝反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A、個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
B、染色體上部分基因的缺失引起性狀的改變，屬于基因突變
C、有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)差異主要是基因突變引起的
D、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)同源染色體的敘述中，正確的是（　�。�
A、同源染色體總是成對存在于生物細(xì)胞中
B、同源染色體同一位置上總存在等位基因
C、同源染色體的大小形態(tài)都相同
D、減數(shù)分裂時，同源染色體聯(lián)會形成四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)．請回答問題：
（1）圖中1表示
 
，它構(gòu)成膜的
 
．
（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[2]
 
具有識別功能有關(guān)．
（3）線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似，但在線粒體內(nèi)膜上，圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜，因為線粒體是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場所，完成這一過程需要膜上的多種
 
 的參與．
（4）若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜，則與血漿接觸的一側(cè)為
 
（A、B）側(cè)．葡萄糖通過紅細(xì)胞膜的方式是
 
．
（5）從細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出來看，細(xì)胞膜和其他生物膜都是
 
膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析圖片，回答有關(guān)問題：

（1）D與F的關(guān)系是
 
．
（2）E與F的關(guān)系是
 
．
（3）F與G的關(guān)系是
 
．
（4）F與H的關(guān)系是
 
．

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