【題目】tRNAmRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞核中 B. 核糖體上 C. 核膜上 D. 核孔處

【答案】B

【解析】基因表達(dá)的翻譯過程中,在核糖體上,tRNAmRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,在人群中的發(fā)病率為1/100,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳;卮饐栴}:

(1)甲病的遺傳方式為_______________,乙病可能的遺傳方式有_____________。

(2)若Ⅲ-4攜帶甲病的致病基因,但不攜帶乙病的致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析:

①Ⅱ-2的基因型為____________,Ⅲ-4的基因型為___________________。

②Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患甲病和乙病的概率為_________________

③人群中基因A的頻率是_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是

A有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型一般相同

B部分基因的表達(dá)差異是細(xì)胞產(chǎn)生分化的根本原因

C細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核體積減小、核膜內(nèi)折

D細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物研究所對(duì)我國(guó)北方某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答下列問題。

(1)上圖表示某種鼠遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。

①調(diào)查鼠的種群密度一般采取____法。若標(biāo)記個(gè)體更容易被天敵捕食,則獲得的估計(jì)值與實(shí)際值相比____(選填“偏高”或“不變”或“偏低”)。

②該鼠在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,其直接原因是____。

③在環(huán)境條件不被破環(huán)的情況下,一定空間內(nèi)所能維持的種群最大數(shù)量稱為____(中文名稱)。

(2)據(jù)調(diào)查,該草原生態(tài)系統(tǒng)100年前發(fā)生過大火,所有植被被焚毀。在歷經(jīng)了長(zhǎng)期自然消長(zhǎng)之后,現(xiàn)在研究人員對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了抽樣調(diào)查。已知該草原存在食物鏈:植物→動(dòng)物甲→動(dòng)物乙。研究人員考察了動(dòng)物甲種群的年齡組成,結(jié)果如下表(注:表中“1+”表示動(dòng)物甲的年齡大于等于1,小于2,其它以此類推)。

①火災(zāi)后,該地群落的演替類型是_____。

②研究表明,動(dòng)物在2+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),7+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知?jiǎng)游锛椎哪挲g組成類型為____。

③調(diào)查中,研究人員發(fā)現(xiàn)一種灌木在該生態(tài)系統(tǒng)中沿地表隨機(jī)分布,這____(選填“能”或“不能”)體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒不具備的特征是

A有獨(dú)立的能量代謝系統(tǒng)

B遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中

C一般由蛋白質(zhì)、核酸組成

D能侵染并在宿主細(xì)胞內(nèi)寄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因.則下列判斷正確的是(  )

A. 甲病為X染色體隱性遺傳病,乙病為色盲

B. 13號(hào)的致病基因來(lái)自7和8,7號(hào)的致病基因來(lái)自1

C. 11號(hào)的基因型為DDXBY

D. Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼發(fā)男孩的概率為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖,A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是

將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮

將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是

A丙酮酸可以通過線粒體膜進(jìn)入線粒體

B無(wú)氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)釋放少量能量

C有氧呼吸產(chǎn)生的[H]將氧還原成水

D產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于非條件反射的是

A. 望梅止渴 B. 杯弓蛇影 C. 飛蛾撲火 D. 談虎色變

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