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5 |
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25 |
64 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、果蠅的大翅對小翅為顯性 |
B、根據(jù)實驗結(jié)果可知果蠅的翅形遺傳遵循基因的分離定律 |
C、根據(jù)實驗結(jié)果可知控制翅形的基因位于X染色體上 |
D、可用F2的小翅雄果蠅與大翅雌果繩雜交,判斷控制翅形的基因是位于X染色體上還是位于常染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自變量為瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端 |
B、證明造成胚芽鞘彎曲的是一種化學物質(zhì) |
C、設(shè)置對照組并體現(xiàn)了單一變量原則 |
D、證實生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體既能作用于細胞外的抗原,也能作用于細胞內(nèi)的抗原 |
B、切除胸腺后,人體無法完成體液免疫 |
C、人體內(nèi)的漿細胞來自于B細胞或記憶細胞 |
D、在細胞免疫中,人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸直接消滅抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié) |
B、人體的所有細胞都具有①②③過程 |
C、①②③④⑤過程均有堿基互補配對現(xiàn)象 |
D、科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少 |
B、細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多 |
C、細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少 |
D、細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,a所處的營養(yǎng)級最高 |
B、若M表示存在生物體內(nèi)的積累量,則湖泊生態(tài)系統(tǒng)a~d表示四個種群構(gòu)成的食物鏈為a→c→d→b |
C、若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群 |
D、若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、空氣 | B、水 | C、蔗糖液 | D、細胞液 |
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