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20．關于轉錄和翻譯的敘述，錯誤的是（　　）
A．mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質
B．轉錄時以核糖核苷酸為原料
C．染色體上的DNA轉錄和翻譯的場所不同
D．以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為轉錄

分析 基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段：
（1）轉錄：是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．
轉錄的場所：細胞核
轉錄的模板：DNA分子的一條鏈；
轉錄的原料：四種核糖核苷酸（“U”代替“T”與“A”配對，不含“T”）；
與轉錄有關的酶：RNA聚合酶；
轉錄的產物：mRNA，tRNA，rRNA．
（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程．
翻譯的場所：細胞質的核糖體上．
翻譯的本質：把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉化成為蛋白質分子上氨基酸的特定排列順序．

解答 解：A、核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質，A錯誤；
B、轉錄時以核糖核苷酸為原料，B正確；
C、染色體上的DNA轉錄和翻譯的場所不同，轉錄在細胞核中，翻譯在核糖體上，C正確；
D、以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為轉錄，D正確．
故選：A．

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．現有4個小麥純合品種，即抗銹病無芒、抗銹病有芒、感銹病無芒和感銹病有芒．已知抗銹病對感銹病為顯性，無芒對有芒為顯性，且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制．若用上述4個品種組成兩個雜交組合，使其F1均為抗銹病無芒，且F1自交產生的F2均有四種表現型，其數量比為9：3：3：1．回答下列問題：
（1）這兩個雜交組合分別為抗銹病無芒×感銹病有芒和抗銹病有芒×感銹病無芒．
（2）出現上述實驗結果的原因是：控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于非同源染色體上；產生配子時非等位基因自由組合；受精時雌雄配子隨機結合；而且每種合子（受精卵）的存活率相等．
（3）上述兩個雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子，1個F2植株上所結的全部F3種子種在一起，長成的F3植株單獨統(tǒng)計分析．理論上F3植株中，只表現出一對性狀分離的植株有4類，那么這4類植株的表現型及其數量比分別是抗銹病無芒：抗銹病有芒=3：1、抗銹病無芒：感銹病無芒=3：1、感銹病無芒：感銹病有芒=3：1和抗銹病無芒：感銹病有芒=3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（　�。�
A．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)--細胞分裂
B．纖維素酶處理細胞壁--酶的專一性
C．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性
D．原生質體融合和動物細胞融合--生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某動物種群中基因型為AA、aa的個體比例分別為20%、40%，若該種群的雌雄個體間自由交配，則子一代中A的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是（　�。�
A．40%、24%B．40%、48%C．60%、48%D．60%、24%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表型正常，乙家庭中，夫妻都表現正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，從優(yōu)生角度考慮，甲、乙家庭分別選擇生育（　�。�
A．男孩，男孩B．女孩，女孩C．女孩，男孩D．男孩，女孩

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關如圖中信息流的敘述，不正確的是（　�。�
A．植物葉肉細胞的信息流可包括a、b、c過程
B．某種病毒的信息流是e、c過程
C．圖中過程都發(fā)生堿基互補配對
D．d過程需要逆轉錄酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．電子顯微鏡的分辨率高原因是（　�。�
A．電子顯微鏡設計精密
B．利用了電子束波長很短的特點
C．電子顯微鏡所用切片更薄
D．電子顯微鏡的成像原理與光學顯微鏡不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列問題
（1）科學家用有機溶劑提取人紅細胞的細胞膜的脂質成分，并測定脂質單分子層在水面的鋪展面積，發(fā)現其鋪展面積為紅細胞表面積的兩倍，這說明：細胞膜中的脂質分子排列為連續(xù)的兩層．
（2）紅細胞中磷酸氫二鉀、磷酸二氫鉀等無機鹽在紅細胞產生乳酸后，可以起緩沖作用，使紅細胞的PH值不出現大的變化，這說明無機鹽能維持酸堿平衡．
（3）不同的脂質在化學組成和化學結構上有很大的差異，但是它們都有一個共同的特性，即脂質不溶于水．
（4）人的紅細胞和心肌細胞的主要成分都是蛋白質，但這兩種細胞的功能卻完全不同，請從蛋白質結構的角度進行解釋．蛋白質空間結構的不同決定了蛋白質功能的不同．
（5）從母牛甲的體細胞質中取出細胞核，注入到母牛乙去核的卵細胞中，融合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內，出生小牛的各種性狀，大多像甲、像乙、像丙，為什么？甲 牛的遺傳物質主要分布在細胞核中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在植物體的細胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應（　�。�
A．既可以在線粒體中進行，也可以在細胞質基質中進行
B．既可以在葉肉細胞中進行，也可以在根細胞中進行
C．只能在有氧條件下進行，不能在無氧條件下進行
D．只能在無光條件下進行，不能在有光條件下進行

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