下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是

A. 斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質鑒定

B. 脂肪的鑒定實驗中所用的材料是花生子葉

C. 鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液

D. 用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高一上學期開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞中元素和化合物的敘述中,正確的是( )

A. 人體細胞內的遺傳物質徹底水解后能得到兩種單糖

B. 組成活細胞的元素中含量最多的是氫

C. RNA和DNA組成元素的種類相同,但堿基種類不同

D. 淀粉和纖維素都是植物細胞特有的儲能物質

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上學期10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于下列四圖的敘述中,正確的是

A.甲物質為真核細胞中的遺傳物質

B.組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖

C.由圖乙組成的血紅蛋白中含有Fe元素

D.在發(fā)芽的小麥種子細胞內檢測到的化合物丁主要是蔗糖

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上學期10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成,適合糖尿病患者,絕對不含糖

B. 請放心飲用XX系列飲料,該飲料絕對不含任何化學物質

C. 服用魚肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進骨骼發(fā)育

D. 這種口服液含有豐富的N、、P、Zn等微量元素

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上10.16周練生物卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有一種“十三肽”,分子式為,已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。

(1)將該“十三肽”徹底水解后有________個丙氨酸,_______個賴氨酸,________個天冬氨酸。

(2)和未水解的化合物相比,水解后哪幾種元素的數(shù)目增加了?________。哪幾種元素的數(shù)目減少了?________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上10.16周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

我國是糖尿病高發(fā)國家之一,胰島素在臨床上的需求量非常大。如圖是該蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),下列有關這種激素的敘述不正確的是( )

A. 從圖1可以判斷該蛋白質中含有兩條肽鏈,49個肽鍵

B. 據(jù)圖1分析該蛋白質形成過程中分子量共減少了888

C. 圖2所示對應的R基是①②④⑥⑧

D. 據(jù)圖2分析,該蛋白質中至少應含有4個—COOH,3個—NH2

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上10.16周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞物質組成的敘述,正確的是

A. 在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多

B. DNA和RNA分子的堿基組成相同

C. 多糖在細胞中只能作為儲能物質

D. 蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是—個反射弧的部分結構示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點給予一定的刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( )

A.甲發(fā)生一次偏轉,乙不偏轉

B.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉

C.甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽銅陵一中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下列是利用花藥培養(yǎng)植株的相關問題,請回答:

(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過 階段發(fā)育為植株另一種是在誘導培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導分化成植株。

(2)花粉植株的培養(yǎng)(如月季花藥培養(yǎng))包括材料的選取、材料的消毒、 和培養(yǎng)等過程。材料的選取可先對花粉粒運用 進行染色,然后通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最好選擇 期的花粉粒。材料消毒主要有以下幾步:①將花蕾在酒精中浸泡約30 s ②放入氯化汞溶液中2~4 min ③無菌水清洗,然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分 ④用無菌水沖洗3~5次。正確的順序是 。

(3)花粉形成的“四分體”與減數(shù)分裂過程中的四分體不同,是指由一個花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的連在一起的4個 細胞。若基因型為AaBb的一個花粉母細胞進行分裂,形成的一個花粉粒中營養(yǎng)細胞的基因型是AB,則同時產(chǎn)生的兩個精子的基因型分別是 。

(4)植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是 。在植物組織培養(yǎng)實驗中,植物激素的濃度、 以及用量的比例等都會影響實驗結果。

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