【題目】某 miRNA 基因能抑制 A 基因的表達(dá)，其發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖如下。下列敘述正確的是

A. miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合

B. miRNA與A基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與U、C與G配對(duì)

C. miRNA基因抑制A基因的表達(dá)是通過(guò)雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與A基因mRNA結(jié)合所致

D. 該過(guò)程說(shuō)明基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

【答案】B

【解析】

本題以“某真核細(xì)胞內(nèi)形成miRNA及其發(fā)揮作用的示意圖”為情景，考查學(xué)生對(duì)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記及理解能力。本題的易錯(cuò)點(diǎn)是密碼子在mRNA上，而mRNA的結(jié)合位點(diǎn)是啟動(dòng)子，位于DNA上。

miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因首端的啟動(dòng)子結(jié)合，A錯(cuò)誤，miRNA與A基因mRNA均屬于RNA，二者結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與U、C與G配對(duì)，B正確；miRNA基因抑制A基因的表達(dá)是通過(guò)單鏈結(jié)構(gòu)的miRNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的miRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物直接與A基因mRNA結(jié)合所致，C錯(cuò)誤；該過(guò)程只是說(shuō)明了miRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物直接與A基因mRNA結(jié)合，導(dǎo)致A基因最終無(wú)法表達(dá)，沒有說(shuō)明基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研單位以土壤盆栽青花菜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，研究了鋅（Zn）對(duì)干旱下青花菜幼苗凈光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表和圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

組別

處理

鋅濃度（mg/L）

土壤含水量（%）

CK1

0

80-85

T11

0

50-60

T12

0

40-50

CK2

10

80-85

T21

10

50-60

T22

10

40-50

注：CK為對(duì)照組，T為實(shí)驗(yàn)組

（1）土壤中的Zn2+進(jìn)入幼苗根尖成熟區(qū)細(xì)胞的方式為_______________。

（2）通過(guò)測(cè)量幼苗對(duì)CO2的吸收量來(lái)測(cè)定凈光合速率時(shí)_______________，（填“需要”或“不需要”）測(cè)定吸速率，原因是_____________________________________________。

（3）已知Zn是葉綠素前體物質(zhì)的組成成分，也是構(gòu)成碳酸酐酶，（具有提高葉肉細(xì)胞中CO2含量的功能）的成分。由圖可知，施用鋅肥_______________（填“能”或“不能”）部分補(bǔ)償干旱脅迫對(duì)青花菜生長(zhǎng)的影響，形成該現(xiàn)象的原因是___________________________________。對(duì)青花菜凈光合速率影響較大的自變量是_______________（填“干旱條件”或“施Zn”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在哺乳動(dòng)物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，含有兩對(duì)同源染色體

B. 在乙圖所示的細(xì)胞中，不含同源染色體，但含染色單體

C. 正在發(fā)生姐妹染色單體分離的是丙圖細(xì)胞

D. 該器官一定是哺乳動(dòng)物的睪丸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則

B. 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映

D. 將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制紅色素合成，基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖，請(qǐng)分析回答：

(1)第1、2組雜交實(shí)驗(yàn)中，白花親本的基因型分別是_________________。

(2)讓第1組F2的所有個(gè)體自交，后代中紅色：粉紅色：白花的比例為__________。

(3)第2組F2中紅花個(gè)體的基因型是________，F(xiàn)2中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)雜交，后代開白花的個(gè)體占_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某種小鼠中，毛色的黑色為顯性（B），白色為隱性（b）。下圖示兩項(xiàng)交配，親代動(dòng)物A、B、P、Q均為純合子，子代動(dòng)物在不同環(huán)境下成長(zhǎng)，其毛色如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）“基因B”與“基因b”的最主要區(qū)別在于（________）。

A.基本組成單位不同 B.堿基對(duì)的排列順序不同 C.空間結(jié)構(gòu)不同D.基本元素組成不同

（2）動(dòng)物C與動(dòng)物D的表現(xiàn)型不同，說(shuō)明表現(xiàn)型是______________共同作用的結(jié)果。現(xiàn)將動(dòng)物C與動(dòng)物R交配，若子代在30℃中成長(zhǎng)，其表現(xiàn)型最可能是____________。若子代在-15℃中成長(zhǎng)，其表現(xiàn)型最可能是___________________。

（3）現(xiàn)有一突變體小鼠，檢測(cè)該小鼠由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)該小鼠的第三個(gè)密碼子（AUC）的第二堿基前多了一個(gè)U，則該小鼠突變基因模板鏈相應(yīng)部位（7、8、9號(hào)位置）的堿基序列為___________。

（4）現(xiàn)有一些基因型都相同的白色雌雄小鼠，但不知是基因控制的，還是溫度影響的結(jié)果。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定它們的基因型，簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，可能出現(xiàn)的結(jié)果及相應(yīng)的基因型。

Ⅰ.設(shè)計(jì)思路：

讓這些白色小鼠相互交配，在___________________的溫度下培養(yǎng)，觀察子代小鼠的毛色。

Ⅱ.可能出現(xiàn)的結(jié)果及相應(yīng)的基因型：

①若子代小鼠________________________，則親代白色小鼠的基因型為_____________；

②若子代小鼠_________________________，則親代白色小鼠的基因型為_____________；

③若子代小鼠_________________________，則親代白色小鼠的基因型為_____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?/span>_______________（以流程圖的形式表示）。

（2）圖乙所示的生理過(guò)程通過(guò)____________發(fā)揮作用使該過(guò)程停止。

（3）圖乙中結(jié)構(gòu)Ⅰ的種類有________種，其上的3個(gè)堿基（UCA）稱為_________。

（4）若圖甲形成的c鏈中，G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是________。

（6）某蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈共198個(gè)氨基酸，則至少需要DNA上_____個(gè)堿基決定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體，則此圖一定表示次級(jí)精母細(xì)胞

B. 圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b

C. 圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4

D. 該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某物種一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，下面列出的若干種變化中未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是(如下圖)(　　)

A. B.

C. D.

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