如圖都是關于果蠅細胞分裂的圖形,針對圖形的敘述正確的是( 。
A、甲圖表示的是減數(shù)分裂,ef時期同源染色體會分離
B、乙圖染色單體為0,可以表示有絲分裂的后期
C、丙圖有八條染色單體
D、甲圖的ce段為間期
考點:減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中bc表示DNA復制,ae表示減數(shù)第一次分裂,eg表示減數(shù)第二次分裂;乙圖中染色體:染色單體:DNA分子=8:0:8,表示減數(shù)第二次分裂后期;丙圖中不含同源染色體,且排列在赤道板上,所以細胞處于減數(shù)第二次分裂中期.據(jù)此答題.
解答: 解:A、甲圖表示的是減數(shù)分裂,de時期同源染色體會分離,ef時期著絲點會分裂,A錯誤;
B、乙圖染色單體為0,但染色體和DNA都是8個,所以表示減數(shù)第二次分裂后期,B錯誤;
C、丙圖含4條染色體,且著絲點沒有分裂,所以共有8條染色單體,C正確;
D、甲圖的ce段中每條染色體上都含有兩個姐妹染色單體,DNA數(shù)目加倍,所以為減數(shù)第一次分裂時期,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查減數(shù)分裂過程中DNA和染色體變化規(guī)律的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已停止分裂的細胞,其遺傳信息的傳遞情況可能是(  )
A、DNA→DNA
B、RNA→RNA
C、DNA→RNA
D、蛋白質(zhì)→RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉錄和翻譯的場所分別是( 。
A、細胞核、細胞核
B、細胞質(zhì)、細胞質(zhì)
C、細胞核、細胞質(zhì)
D、細胞質(zhì)、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動的方向.下列說法正確的是( 。
A、③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換
B、毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤
C、若②為胰島A細胞,飯后三小時⑤處胰高血糖素的濃度高于①處
D、若②為肝臟細胞,則⑤處的氧氣濃度高于①處

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于核酸的敘述中正確的是( 。
A、核酸是遺傳信息的載體
B、核酸是生物大分子
C、不同生物所具有的核酸相同
D、真核細胞的DNA主要分布在細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析某一有機分子樣品,發(fā)現(xiàn)該分子含有C、H、O、N等元素,這些有機分子不可能是(  )
A、氨基酸B、葡萄糖
C、蛋白質(zhì)D、脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民在儲存玉米種子前,需將剛收獲的玉米種子曬干后,才收進糧倉存放.如果暴曬的時間不夠長,在糧倉中堆存時玉米會產(chǎn)熱導致霉爛.根據(jù)科學研究,玉米的產(chǎn)熱量與種子消耗氧氣量成正比.播種玉米時,農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時間,隨著浸泡時間的延長,種子產(chǎn)熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽,這時玉米種子內(nèi)的含水量達到峰值.請根據(jù)以上事實及所學知識回答下面的問題:
(1)農(nóng)民曬種時玉米種子失去的主要是以
 
的形式存在于細胞中的水.當把種子曬干后放在試管中加熱烘烤,直至碳化,此時失去的水分主要是
 

(2)隨著浸泡時間的延長,玉米種子變甜了,這種甜味物質(zhì)是麥芽糖和葡萄糖,可用
 
試劑進行鑒定,它是由種子中的
 
(物質(zhì))水解后生成的.
(3)通過上述事實可以看出,細胞的代謝強弱與細胞的
 
有密切聯(lián)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞內(nèi)具有發(fā)達的細胞內(nèi)膜結構,將細胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室,如圖是真核細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應該有
 
(細胞器).
(2)圖中⑧所示細胞器增大膜面積的方式是
 
.某同學認為它的主要功能是進行有氧呼吸將葡萄糖等有機物中的化學能轉化為ATP,你認為正確嗎?
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中結構④明顯發(fā)達(較大),這可能是因為④與
 
有關.
(4)若要生產(chǎn)人的胰島素,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,為什么?
 

(5)科學家設計了如下實驗:將變形蟲培養(yǎng)在含H3-膽堿的培養(yǎng)基中,這樣核膜就被H3標記.將帶有放射性標記的核取出移植到正常的去核變形蟲中,追蹤觀察一個細胞周期,觀察子代細胞核膜是否具有放射性.此實驗的目的是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞圖象,若要用高倍鏡觀察區(qū)域3的細胞,裝片應向哪個方向移動?如圖2為高倍鏡下觀察到的黑藻葉肉細胞胞質(zhì)環(huán)流的圖象,圖中所指示的葉綠體實際所處的位置是什么?細胞質(zhì)實際是順時針還是逆時針方向流動?( 。
A、左、左下、逆
B、左、左下、順
C、右、左下、逆
D、右、右下、順

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