【題目】科研人員對(duì)某國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)金花茶所處生態(tài)環(huán)境開展調(diào)查研究工作,首先對(duì)三處原始林群落(A、B、C)進(jìn)行了物種豐富度的調(diào)查,然后對(duì)23年前被破壞后的恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表所示:
物種豐富度(種) | 生物量(g/m2) | ||||
植被類型 | A群落 | B群落 | C群落 | D群落 | E群落 |
喬木層 | 22 | 23 | 20 | 3.5 | 1.3 |
灌木層 | 27 | 21 | 31 | 39.2 | 8.7 |
草本層 | 26 | 33 | 15 | 65 | 15 |
(1)調(diào)査群落中植物的物種數(shù)可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查,取樣的關(guān)鍵是_________,取樣的方法有______。若要調(diào)査土壤中小動(dòng)物類群的豐富度常采用______________方法進(jìn)行調(diào)査。結(jié)果顯示A、B、C三個(gè)群落物種豐富度最髙的為_________群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的______________。
(2)科研人員采用樣方法收獲D、E群落全部植物后,按照_________分類后,測(cè)定生物量,從上表結(jié)果分析,代表恢復(fù)群落生物量的是________________群落。
(3)金花茶的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了茶科家族沒有金黃色花朵的空白,具有極髙的觀賞價(jià)值,這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。建立國(guó)家自然保護(hù)區(qū)對(duì)物種的保護(hù)措施屬于_______________。
【答案】 隨機(jī)取樣 五點(diǎn)取樣和等距取樣 取樣器取樣 B 物種組成 植被類型 E 直接 就地保護(hù)
【解析】試題分析:梳理種群、群落、生物多樣性的價(jià)值及其保護(hù)的相關(guān)知識(shí),通過提取表中的信息并結(jié)合題意,進(jìn)行相關(guān)試題的解答。
(1) 運(yùn)用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí),關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣,取樣的方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。常采用取樣器取樣法調(diào)査土壤中小動(dòng)物類群的豐富度 。豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,表中信息顯示:A、B、C三個(gè)群落的物種豐富度依次為75、77、66,即B群落的物種豐富度最髙。群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。
(2) 采用樣方法收獲D、E群落全部植物后,應(yīng)按照植被類型分類后,測(cè)定生物量。E 群落的生物量遠(yuǎn)低于D群落,說明E是代表恢復(fù)群落的生物量。
(3) 金花茶具有極髙的觀賞價(jià)值,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物細(xì)胞為材料,測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲為骨髓瘤細(xì)胞,乙為經(jīng)免疫過的正常漿細(xì)胞。請(qǐng)答題:
(1)將數(shù)量相等的甲和乙分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同且適宜。一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是__________________________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足一定的條件,下列有關(guān)表述正確的有_______________(選擇填寫下列條件前的序號(hào))。
①對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理,在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,定期更換培養(yǎng)液,這些做法都有利于提供一個(gè)無菌無毒的培養(yǎng)環(huán)境
②在使用合成培養(yǎng)基時(shí),通常需加入血漿等天然成分
③所有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜溫度均為36.5±0.5℃,多數(shù)哺乳動(dòng)物細(xì)胞生存的適宜pH為7.0左右
④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體只是O2,因?yàn)镺2是細(xì)胞代謝所必需
⑤培養(yǎng)液中需添加一定濃度和比例的生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素,以誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化和再分化
(3)藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,甲乙看來都不適合用于試藥,理由是:____________________________。
(4)令甲乙細(xì)胞融合,所獲雜交細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,具有____________________________的特點(diǎn)。
(5)已知癌細(xì)胞中X基因過量表達(dá)與骨髓瘤的發(fā)生密切相關(guān)。要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲生長(zhǎng)的影響,可將甲分為A、B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入_______________,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一定時(shí)間后,從A、B兩組收集等量細(xì)胞,通過分別檢測(cè)X基因在A、B兩組細(xì)胞中的_______________合成水平的差異,以確定Y的藥效。
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【題目】植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中,多種激素共同調(diào)節(jié)其生命活動(dòng)。下列敘述正確的是
A. 頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因是側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受抑制
B. 赤霉素施用過多引起植物瘋長(zhǎng),體現(xiàn)赤霉素的兩重性
C. 植物的幼芽和幼根都能產(chǎn)生乙烯
D. 用一定濃度的脫落酸處理某植物,可防止其葉片的脫落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹的花蜜等為食,同時(shí)也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動(dòng)物的傷害。如果去除金合歡蟻,則金合歡樹的生長(zhǎng)減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是
A. 金合歡蟻從金合歡樹獲得能量
B. 金合歡蟻為自己驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者
C. 金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者
D. 金合歡蟻和金合歡樹共同(協(xié)同)進(jìn)化
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【題目】“燒芭”(焚燒芭蕉樹)是一種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化,在巴西等熱帶國(guó)家盛行。火山噴發(fā)是一種自然現(xiàn)象,噴發(fā)的巖漿所到之處寸草不生。甲地發(fā)生過“燒芭”現(xiàn)象、乙地發(fā)生過火山噴發(fā)現(xiàn)象,之后兩地均發(fā)生了群落的自然演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙兩地發(fā)生的演替類型不同
B. 即使有人為因素的干擾,甲地也不可能恢復(fù)到焚燒前的地貌
C. 苔蘚會(huì)比地衣更早地出現(xiàn)在乙地的火山巖上
D. 甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng),生物多樣性都能逐漸增多
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【題目】下列關(guān)于生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定,敘述正確的是()
A. 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B. 在組織樣液中加入斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>
D. 變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
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【題目】近幾年馬尾松林病蟲害發(fā)生逐年遞增,危害性病蟲害不斷出現(xiàn)。某地區(qū)馬尾松林因松毛蟲引起的病蟲害,導(dǎo)致馬尾松大面積枯死。人們一般通過噴施農(nóng)藥殺死松毛蟲?蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)蘇云金芽孢桿菌能寄生在松毛蟲體內(nèi),可用來防治松毛蟲。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 馬尾松林大面積枯死,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低
B. 可采用樣方法調(diào)查馬尾松林中松毛蟲蟲卵的種群密度
C. 噴施農(nóng)藥使松毛蟲產(chǎn)生抗藥性突變,種群抗藥基因頻率增加
D. 利用蘇云金芽孢桿菌進(jìn)行生物防治,有利于維持生物多樣性
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失引起人體組織水腫 B. 血漿中鈣鹽過多引起肌無力
C. 腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失 D. 禽流感病毒感染人體后引起機(jī)體發(fā)熱
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是()
A. 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是不同細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)
B. 同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含的基因完全不同
C. 植物組織培養(yǎng)說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
D. 玉米種子形成新植株不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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