A、血紅蛋白 | B、糖原 |
C、膽固醇 | D、磷脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、使研磨更加充分 |
B、使色素分離更徹底 |
C、使色素充分溶解在水乙醇中 |
D、防止葉綠素被破壞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈 |
B、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 |
C、圖中表示4條多肽鏈正在合成 |
D、該細(xì)胞可以是人體成熟的紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根細(xì)胞通過(guò)擴(kuò)散方式吸收K+ |
B、秋季植物葉片變黃后葉肉細(xì)胞內(nèi)只含葉黃素 |
C、水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將有機(jī)物的消耗降低到最低程度 |
D、條件適宜時(shí)突然停止光照,葉綠體中三碳酸的含量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心體和高爾基體 |
B、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、線(xiàn)粒體和核糖體 |
D、葉綠體和線(xiàn)粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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