下面是減數(shù)分裂過程的幾個(gè)關(guān)鍵步驟,其中正確的順序是(  )
①形成4個(gè)子細(xì)胞     ②同源染色體分離                    ③染色體交叉互換
④染色體復(fù)制        ⑤著絲粒分裂,姐妹染色單體分離        ⑥同源染色體聯(lián)會(huì).
A、④⑥②⑤③①
B、④⑥③②⑤①
C、⑥④③②⑤①
D、⑥④②⑤③①
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:①減數(shù)第二次分裂末期,形成4個(gè)子細(xì)胞;     
②同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期;                    
③染色體交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期;
④染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期;       
⑤著絲粒分裂,姐妹染色單體分離,發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期;       
⑥同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期.
因此,正確的順序?yàn)椋孩堍蔻邰冖茛伲?br />故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷題中涉及的各行為發(fā)生的時(shí)期,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的闡述,錯(cuò)誤的是( 。
A、不同的激素化學(xué)組成不同
B、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
C、激素是信息分子
D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于固醇類的一組是( 。
A、核酸和脂肪
B、磷脂和性激素
C、性激素和維生素D
D、磷脂和維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

《齊魯晚報(bào)》2009年7月15日報(bào)道,某省十幾個(gè)城市玉米患“粗縮病”,該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的病害.關(guān)于“粗縮病”病毒敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、該病毒不屬于最基本的生命系統(tǒng)
B、其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來自寄主細(xì)胞
C、組成該病毒的元素只有C、H、O、N
D、“粗縮病”病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

將有關(guān)生物材料制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下就可以觀察到的現(xiàn)象( 。
A、線粒體有兩層生物膜
B、細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸
C、DNA均存在于染色體上
D、細(xì)胞核中含有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,都是原核生物的一組是( 。
A、枯草桿菌、放線菌、藍(lán)球藻
B、發(fā)菜、菠菜、韭菜
C、酵母菌、念珠藻、藍(lán)藻
D、顫藻、水綿、放線菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

淡水水域污染、富營養(yǎng)化,會(huì)長出討厭的水華.造成水華的生物通常是( 。
A、噬菌體B、細(xì)菌
C、藍(lán)藻D、草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、所有細(xì)胞中的化合物的含量是一樣的
B、所有細(xì)胞中化合物的種類都一樣
C、組成各種生物體的化學(xué)元素的種類大體相同
D、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示綠色植物正常葉片光合色素的紙層析結(jié)果;圖2表示光合作用中水光解、二氧化碳固定和還原的途徑.請回答:

(1)圖1中色素帶3呈
 
色,色素帶中
 
(填數(shù)字)色素在層析液中溶解度最大.
(2)魯賓和卡門用同位素18O標(biāo)記
 
,證明了光合作用釋放氧氣來自水.卡爾文用14C標(biāo)記
 
,最終探明了
 
在光合作用中轉(zhuǎn)化成
 
的途徑,這一途徑稱為
 
.(如圖2)
(3)光合作用過程包括A和B兩個(gè)階段,分別是
 
.(如圖2)

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