某動(dòng)物（2N=12）的卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中可能存在四分體的細(xì)胞是（　　）
A、卵原細(xì)胞B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、次級(jí)卵母細(xì)胞D、卵細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會(huì)后每對(duì)同源染色體中含有四條姐妹染色單體．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．
解答： 解：A、卵原細(xì)胞由于沒(méi)有完成復(fù)制，沒(méi)有姐妹染色單體，A錯(cuò)誤；
B、初級(jí)卵母細(xì)胞中，同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體，B正確；
C、次級(jí)卵母細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，所以不存在四分體，C錯(cuò)誤；
D、卵細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，所以不存在四分體，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂過(guò)程及四分體概念的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，在理解的基礎(chǔ)上去判斷各細(xì)胞所處時(shí)期及染色體特點(diǎn)，答案就明了了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

剪去行道樹(shù)主干的頂端，能更好地遮蔭，其依據(jù)的原理是（　　）
A、呼吸作用B、蒸騰作用
C、頂端優(yōu)勢(shì)D、光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

沙漠里的一種鼠類白天躲在洞里，夜里才出來(lái)活動(dòng)；觸碰水螅的觸手，水螅馬上縮成一團(tuán)；變形蟲(chóng)遇濃鹽水避開(kāi)．這些現(xiàn)象依次屬于（　�。�
①適應(yīng)性    ②變異性    ③遺傳性    ④應(yīng)激性    ⑤反射．
A、①④③B、⑤④④
C、①④⑤D、①⑤④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，其相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、如探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因，則b和c對(duì)照
B、如探究植物向光性產(chǎn)生的外因，則c和a對(duì)照
C、如探究胚芽鞘生長(zhǎng)是否具有向光性，則a和d對(duì)照
D、如探究胚芽鞘感受光刺激的部位，則d和e對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

保持細(xì)胞在生命活力狀態(tài)下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象
B、觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片
C、用同位素標(biāo)記后跟蹤分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
D、用甲基綠和吡啰紅染色后觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

21三體綜合征又叫先天性愚型，是一種常見(jiàn)的染色體�。铝懈鲌D均為減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，先天性愚型的染色體異常情況與哪個(gè)圖相符？（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　　）
A、不同濃度的生長(zhǎng)素，其促進(jìn)作用一定不相同
B、根的向重力生長(zhǎng)與頂端優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn)
C、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、生長(zhǎng)素是由專門的內(nèi)分泌器官分泌的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2007年，陜西鎮(zhèn)坪“華南虎”事件重新引起了人們對(duì)這種瀕危生物的關(guān)注．華南虎（又稱中國(guó)虎）是我國(guó)特有亞種，全球只剩下不到100只，在野外生存的華南虎可能只有10到30只．影響它們數(shù)量的首要原因是人虎沖突．一只虎至少需要15到30平方公里活動(dòng)空間．近代的人口迅速增長(zhǎng)，導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化，很難滿足華南虎的生存要求，被孤立的華南虎個(gè)體之間很難交流和繁殖．第二個(gè)原因就是華南虎的很多食物是人類的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，當(dāng)人們的獵殺使這些動(dòng)物的種群密度降低到一定程度時(shí)華南虎已經(jīng)很難生存．
（1）野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹(shù)枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志，這是一種
 
信息．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度來(lái)看，華南虎的生存需要較大領(lǐng)地的原因是
 
．
（3）上述材料主要反映了人虎之間的
 
關(guān)系．
（4）如果鎮(zhèn)坪存在華南虎，對(duì)該區(qū)域內(nèi)的華南虎最好的保護(hù)方式是
 
．
（5）華南虎與東北虎均為我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們是兩個(gè)不同的亞種．從進(jìn)化角度看，其差異的實(shí)質(zhì)是
 
．
（6）在自然界，由于
 
，獅和虎是不可能相遇的．現(xiàn)在科學(xué)家利用獅虎進(jìn)行雜交，形成獅虎獸或虎獅獸．據(jù)此，有人認(rèn)為獅和虎應(yīng)該屬于同一物種．你是否贊同此觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由
 
．
（7）在自然情況下，華南虎往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間．可見(jiàn)，捕食者的存在有利于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某噬菌體的A基因可分為A1～A6六個(gè)小段，一生物學(xué)家分離出此噬菌體A基因的4個(gè)缺失突變株：J突變株缺失A3、A4、A5三個(gè)小段；K突變株缺失A2、A3兩個(gè)小段；L突變株缺失A4、A5、A6三個(gè)小段；M突變株缺失A1、A2、A3、A4四個(gè)小段；將一未知的點(diǎn)突變株與缺失突變株J或L共同感染細(xì)菌時(shí)，可產(chǎn)生野生型的重組噬菌體；與缺失突變株K或M共同感染細(xì)菌時(shí)，則不會(huì)產(chǎn)生野生型的重組噬菌體，由此結(jié)果判斷，未知突變株的點(diǎn)突變是位于A基因的哪一小段中（　�。�
A、A2
B、A3
C、A4
D、A5

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