Question

保持細(xì)胞在生命活力狀態(tài)下進(jìn)行的實驗是（　　）

• A、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象
• B、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片
• C、用同位素標(biāo)記后跟蹤分泌蛋白的合成和運輸過程
• D、用甲基綠和吡啰紅染色后觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

Answer 1

考點：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗

專題：

分析：在本題選擇項所提到的幾個實驗中，觀察減數(shù)分裂固定裝片實驗，在制作固定裝片過程中，蝗蟲精母細(xì)胞死亡；觀察DNA和RNA的分布，用鹽酸水解時細(xì)胞已經(jīng)死亡；只有觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗和同位素標(biāo)記后跟蹤分泌蛋白的合成和運輸過程，細(xì)胞處于生活狀態(tài)，沒有被殺死．

解答： 解：A、觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原需要保持細(xì)胞的活性，保證原生質(zhì)層具有選擇透過性，A正確；
B、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂，在制作固定裝片過程中，要把細(xì)胞殺死，B錯誤；
C、用同位素標(biāo)記后跟蹤分泌蛋白的合成和運輸過程，必須保證細(xì)胞能進(jìn)行正常的生命活動，C正確；
D、觀察DNA和RNA的分布，用鹽酸水解時細(xì)胞已經(jīng)死亡，D錯誤．
故選：AC．

點評：生物教材中實驗，用活細(xì)胞作為實驗材料的不多，對于活細(xì)胞的實驗材料要記牢固，有觀察線粒體和葉綠體、探究細(xì)胞的吸水和失水、探究酵母菌呼吸方式都要保持細(xì)胞活性．