14．醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種脂質(zhì)激素，其受體位于細(xì)胞內(nèi)，該激素作用后可以啟動(dòng)相關(guān)基因的表達(dá)，進(jìn)而發(fā)揮對(duì)鈉離子和水的重吸收增強(qiáng)、對(duì)鉀離子排出量增加的功能，下列敘述正確的是（　�。�
A．醛固酮徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸
B．醛固酮發(fā)揮作用主要是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的滲透壓
D．醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的pH

分析 根據(jù)題干分析，醛固酮是一種脂質(zhì)激素，進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；醛固酮“發(fā)揮對(duì)鈉離子和水的重吸收增強(qiáng)、對(duì)鉀離子排出量增加的功能”，進(jìn)而維持水和無(wú)機(jī)鹽的平衡．

解答 解：A、醛固酮是一種脂質(zhì)激素，而氨基酸是蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；
B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，而醛固酮屬于激素，具有調(diào)節(jié)代謝的作用，B錯(cuò)誤；
C、醛固酮能吸鈉排鉀，進(jìn)而維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡，C正確；
D、維持內(nèi)環(huán)境PH相對(duì)穩(wěn)定的是緩沖物質(zhì)，如H2CO3 /NaHCO3，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以醛固酮為載體，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、激素的功能、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B．在病毒的體內(nèi)③有5種，②有2種
C．③在生物體中共有8種
D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)

細(xì)胞全能性

A

藍(lán)藻細(xì)胞

有

有

有

無(wú)

B

洋蔥根尖細(xì)胞

有

無(wú)

有

有

C

兔成熟紅細(xì)胞

無(wú)

無(wú)

有

有

D

蛙受精卵

無(wú)

無(wú)

無(wú)

有

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖甲為基因表達(dá)過(guò)程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過(guò)程．下列敘述正確的是（　　）
A．圖乙中涉及堿基 A 與 U 配對(duì)的過(guò)程②③④⑤
B．圖甲為染色體 DNA 上的基因表達(dá)過(guò)程，需要多種酶參與
C．生長(zhǎng)激素影響核糖體在 mRNA 上移動(dòng)，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D．圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．A、a位于常染色體，B、b位于X染色體上．一個(gè)群體中雌雄比例1：1，A、a的基因頻率是1：1，B、b基因頻率為2：1，Xb純合致死．則aaXBXb后代所占比例為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{18}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)容器中進(jìn)行培養(yǎng)（見(jiàn)圖），均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．4個(gè)容器內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值
B．4個(gè)容器內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了近似“J”型的增長(zhǎng)
C．容器Ⅲ內(nèi)種群的K值與容器Ⅱ不同
D．容器Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于容器Ⅱ開(kāi)始下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．摘除法是造成某些器官功能缺損，以研究某些器官功能的一種方法．血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定是人和動(dòng)物維持生命活動(dòng)所必需的．以下是用摘除法設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案探究胰腺在調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定中的作用，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)及分析結(jié)論．
（1）材料用具：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6 只，手術(shù)必要的器械和消毒器材及實(shí)驗(yàn)所需要的各種試劑，胰島組織研磨液等．
（2）方法步驟：①取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，預(yù)先餓一天．分成實(shí)驗(yàn)組4只和對(duì)照組2只，并編號(hào)；
②手術(shù)摘除實(shí)驗(yàn)組的胰臟，縫合切口并消毒；對(duì)照組小白鼠的處理是不切除胰腺，其它操作和實(shí)驗(yàn)組相同；兩組均置于相同且適宜的條件下分籠飼養(yǎng)．
③利用斐林試劑檢測(cè)各組小鼠是否出現(xiàn)尿糖或觀察是否出現(xiàn)驚厥，當(dāng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí)立即給實(shí)驗(yàn)組的其中2只靜脈注射胰島組織研磨液，另2只不予搶救．再檢測(cè)是否出現(xiàn)尿糖或驚厥．
④比較并分析對(duì)照組、出現(xiàn)尿糖或驚厥后注射胰腺研磨液以及未經(jīng)搶救的實(shí)驗(yàn)組小白鼠的各種情況．
（3）預(yù)期結(jié)果并分析：
①如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)尿糖，注射胰島組織研磨液后尿糖逐漸消失（恢復(fù)正常），而不予搶救的小白鼠持續(xù)尿糖；對(duì)照組基本正常．說(shuō)明胰腺產(chǎn)生的物質(zhì)能降血糖．
②如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)驚厥，注射葡萄糖后逐漸恢復(fù)正常，而不予搶救的小白鼠死亡；對(duì)照組基本正常．說(shuō)明胰腺產(chǎn)生的物質(zhì)能升血糖．
③如果切除胰腺的小白鼠與對(duì)照組的活動(dòng)情況相同，均不出現(xiàn)尿糖和驚厥現(xiàn)象等．說(shuō)明胰腺在血糖的調(diào)節(jié)中幾乎不起作用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯供體）對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．濃度高于1μmol·L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根

B．濃度高于50μmol·L-1的生長(zhǎng)素抑制擬南芥下胚軸插條生根

C．ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性

D．兩種激素濃度為0時(shí)，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．若沒(méi)有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會(huì)發(fā)生基因突變

B．太空射線能使種子發(fā)生定向變異

C．一個(gè)堿基對(duì)的缺失引起的變異屬于染色體變異

D．非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組

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