關(guān)于動物、植物激素的相似之處，不正確的是（　�。�
A、它們都由活細胞產(chǎn)生
B、它們都能調(diào)節(jié)生命活動
C、它們都由專門的腺體產(chǎn)生
D、它們的分泌量都極少
考點：動物激素的調(diào)節(jié),植物激素的概念
專題：
分析：植物激素是由植物自身合成的、能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课弧χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物；動物激素的由專門的內(nèi)分泌器官（內(nèi)分泌細胞）產(chǎn)生的、對動物生命活動具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)．
解答： 解：A、植物激素和動物激素都是由活細胞產(chǎn)生的，A正確；
B、植物激素和動物激素都能調(diào)節(jié)生命活動，B正確；
C、植物激素由植物的一定部位分泌，無專門的腺體，動物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，C錯誤；
D、植物激素和動物激素都是微量高效的物質(zhì)，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是動物激素和植物激素的異同點，對于相關(guān)知識點的歸納總結(jié)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）該化合物由氨基酸脫去
 
個水分子形成，這種結(jié)合方式叫做
 
，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為
 
．如果核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為400，則指導(dǎo)該蛋白質(zhì)產(chǎn)生的基因的相對分子質(zhì)量最小為
 
．
（2）圖2中有
 
種R基，肽鍵是
 
（填序號）；該肽鏈至少有
 
個游離的羧基．
（3）假設(shè)有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種激素滲透到玉米螟幼蟲體內(nèi)，使它提前變成蛹，發(fā)育成不正常的成蟲，這種激素是（　�。�
A、蛻皮激素B、保幼激素
C、腦激素D、外激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（　�。�
A、細胞由小到大的生長過程
B、用纖維素酶處理植物細胞
C、小腸上皮細胞吸收氨基酸
D、煮熟后的蛋清呈固體狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用狗作為實驗材料，請你設(shè)計一個實驗證明動物生長激素的分泌器官及生理作用．
（1）實驗材料：幼年時期生長發(fā)育程度相當?shù)耐N小狗．
（2）實驗處理：第一組
 
，第二組先切除狗垂體，過一段時期后再給該狗每天注射一定量的
 
，第三組（對照組）
 
．
（3）應(yīng)觀察到的現(xiàn)象：第一組生長立刻停滯；第二組先生長停滯，注射某激素后又恢復(fù)生長；對照組
 
．
（4）結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進行實驗．將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量．4天后，分別注射①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水．注射后變化如圖A、B、C曲線所示．回答下列問題：
（1）1-3天上升的原因？
 

（2）3天后下降的原因？
 

（3）第二次注射后變化不同，下降的速度不同，則注射的成份分別是（填代號）A：
 
；
B：
 
；
C：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色灰身與黑身是一對相對性狀，果蠅的另一種性狀甲原來只有一種表現(xiàn)型（野生型）．假如用X射線處理果蠅，引起控制性狀甲的基因發(fā)生突變，產(chǎn)生了新的表現(xiàn)型（突變型），且含突變基因的精子與含突變基因的卵細胞不能結(jié)合．利用這些果蠅做實驗材料，進行三組雜交實驗，親本交配組合及其結(jié)果如下：
【交配組合一】親本：灰身突變型雌蠅×黑身野生型雄蠅
子代：灰身突變型雌蠅：灰身野生型雌蠅：灰身突變型雄蠅：灰身野生型雄蠅=1：1：1：1
【交配組合二】親本：黑身野生型雌蠅×灰身突變型雄蠅
子代：灰身突變型雌蠅：灰身野生型雄蠅=1：1
【交配組合三】親本：黑身突變型雌蠅×灰身突變型雄蠅
子代：灰身突變型雌蠅：灰身突變型雄蠅：灰身野生型雄蠅=1：1：1
設(shè)控制體色的一對基因為A、a，控制性狀甲的一對基因為B、b．請根據(jù)以上資料分析回答：
（1）控制性狀甲的基因位于
 
染色體上，突變型基因是
 
（顯或隱）性基因，控制體色的基因與控制性狀甲的基因遵循
 
定律．
（2）該果蠅群體中關(guān)于這兩種性狀的可能基因型最多有
 
種．交配組合三中兩親本的基因型是：母本
 
、父本
 
．
（3）若讓交配組合三的子代（F1）中的灰身突變型雌、雄果蠅相互交配，則F2中的表現(xiàn)型及比例（無需考慮性別）是
 
，F(xiàn)2中A的基因頻率是
 
．
（4）若讓交配組合三的子代（F1）中的雌、雄果蠅自由交配，則F2中灰身突變型個體占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生命起源的化學(xué)進化過程中，參與組成多分子體系的兩種有機高分子物質(zhì)是（　�。�
A、氨基酸和核苷酸
B、蛋白質(zhì)和核酸
C、蛋白質(zhì)和核苷酸
D、核酸和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成有關(guān)免疫的概念圖．

①
 
  ②
 
   ③
 
    ④
 

⑤
 
  ⑥
 
   ⑦
 
    ⑧
 
．

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