【題目】變形蟲可吞噬整個細菌的事實說明

A. 細胞膜具有選擇透過性 B. 細胞膜具有全透性

C. 細胞膜具有一定的流動性 D. 大分子可以通過細胞膜

【答案】C

【解析】細胞膜具有選擇透過性是指細胞膜對小分子透過具有選擇性，主要體現(xiàn)在主動運輸，而變形蟲吞噬整個細菌，不是跨膜運輸不能體現(xiàn)選擇透過性，A錯誤；細胞膜只要具有生物活性就不會具有全透性，一般只有細胞死亡后細胞膜才會變成全透性，B錯誤；變形蟲可吞噬整個細菌，說明變形蟲的細胞膜可以發(fā)生運動，即細胞膜具有一定的流動性，C正確；變形蟲吞噬整個細菌屬于胞吞作用，細菌不是大分子，不能說明大分子可以通過細胞膜，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于運動神經(jīng)元的敘述，正確的是

A. 胞體位于大腦

B. 發(fā)出的軸突支配感受器

C. 受刺激后能產(chǎn)生并傳導動作電位

D. 可接受其它神經(jīng)元樹突的支配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體（AaBb）高等動物細胞分裂的圖像，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙、丁可同時出現(xiàn)在卵巢中

B. 甲、乙、丙中的染色體組數(shù)分別為4、2、2，丁的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1：2

C. 丙中正在進行同源染色體的分離

D. 若丁中的A基因進入同一配子，則由乙細胞產(chǎn)生的配子基因型可能是AAB、B、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼養(yǎng)正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為（ ）

A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對玉米種子的實驗處理方法和觀察到的現(xiàn)象如下，該實驗結(jié)果說明：

實驗處理

將玉米種子浸泡15h，從中央切開后用稀釋紅墨水染色

將玉米種子煮熟，從中央切開后用稀釋紅墨水染色

實驗現(xiàn)象

胚體細胞著色淺

胚體細胞著色深

A. 細胞膜具有流動性 B. 紅墨水容易進出玉米細胞

C. 細胞膜具有全透性 D. 活細胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）


細胞結(jié)構(gòu)

細胞壁

細胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無

較大

有

c

有

有

小

無

d

無

無

無

無

A. 病毒、植物、動物、細菌

B. 植物、動物、細菌、病毒

C. 細菌、動物、植物、病毒

D. 動物、植物、細菌、病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥葉肉細胞中的DNA存在于（ ）

A. 細胞核、葉綠體、線粒體

B. 細胞核、葉綠體、核糖體

C. 細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體

D. 核糖體、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. C、H、O

B. C、H、O、N

C. C、H、O、N、P、Mg

D. C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某真核生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（方括號中填數(shù)字，橫線上填文字或按要求填寫）

（1）圖示細胞為細胞，依據(jù)是該細胞具有[] ， 沒有細胞壁；與細菌細胞相比該細胞主要的特點是 ．
（2）該細胞生命活動所需的能量主要由[] 提供，沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有用圖中編號回答）．
（3）若此細胞是胰島細胞，則胰島素合成先后經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是①→→細胞膜（用編號和箭頭表示），胰島素通過細胞膜出細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的性．

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