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【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請回答下列問題:

1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是a______b(填、)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在______

2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是______(填序號),此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是______

A.細胞液>外界溶液 B.細胞液<外界溶液 C.細胞液=外界溶液 D.都有可能

3)把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水中,發(fā)現(xiàn)液泡體積不再增大,其原因可能是____。

4)若丙細胞所處的外界溶液為一定濃度的KNO3溶液,可能觀察到的現(xiàn)象為______。

【答案】< 下降 ③④⑤ D 細胞失水過多或失水時間過長,細胞已經死亡 先發(fā)生質壁分離后自動復原

【解析】

由題目可知,圖甲a為滲透膜外液、b為滲透膜內液、c為滲透膜,當b液濃度高于a液時,整個裝置發(fā)生滲透吸水而呈現(xiàn)液面上升現(xiàn)象,當兩者濃度慢慢接近時,由于濃度差的減小,液面上升的速率在減小正如圖乙所示;從圖丙可以知道,①為細胞壁、②為外界溶液、③細胞膜、④為細胞質、⑤為液泡膜,③④⑤結構統(tǒng)稱為原生質層,此時細胞膜沒有緊貼細胞壁說明細胞有可能出于質壁分離狀態(tài),也有可能出于質壁準備復原狀態(tài)。

1)據(jù)圖甲分析,漏斗液面上升,水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液,故a側溶液濃度小于b側;乙圖液面上升高度隨時間逐漸變平緩,可知吸水速率在下降。

2)圖甲中c為半透膜結構,在圖丙中可將細胞膜③、液泡膜⑤及兩膜之間的細胞質④(統(tǒng)稱原生質層)視作半透膜結構;丙圖細胞處于質壁分離狀態(tài),但是不知其下一時刻繼續(xù)質壁分離、復原還是保持原狀,故細胞液和外界溶液濃度大小為D

3)把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水中,發(fā)現(xiàn)液泡體積不再增大,其原因可能是細胞失水過多或失水時間過長,細胞已經死亡。

4)丙細胞所處的外界溶液為一定濃度的KNO3溶液,細胞滲透失水,發(fā)生質壁分離,但由于細胞能主動吸收K+NO3-,使得細胞液濃度大于外界溶液濃度,細胞開始吸水,故逐漸復原。

練習冊系列答案
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【題目】網絡趣味圖片“一臉辛酸”,是在臉上重復畫滿了辛酸的鍵線式結構。下列有關辛酸的敘述正確的是

A. 辛酸比醋酸更易溶于水

B. 辛酸的同分異構體(CH3)3CCH(CH3)CH2COOH的名稱為3,44-三甲基戊酸

C. 辛酸和油酸(C17H33COOH)互稱為同系物

D. 1mol辛酸與足量的Na反應產生11.2LH2

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【題目】下圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程。請回答下列問題:

(1)①②過程使用了____________酶,以獲得植物的原生質體。

(2)過程③在化學藥劑______________________的作用下會發(fā)生植物原生質體的融合,融合后的原生貢體會再生出細胞壁,新的細胞壁的產生與細胞內____________________(細胞器)有關。

(3)過程⑤表示__________,過程⑥表示__________,細胞分化的根本原因是__________________________

(4)過程⑤⑥⑦表示的細胞工程技術是____________,通過該技術可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過程常常選用______________________進行培養(yǎng)。

(5)植物體細胞雜交的研究在__________________方面,取得了巨大突破。

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【題目】下如圖表示制備固定化酵母細胞的某步操作,如圖是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)制備固定化酵母細胞過程中,決定實驗成敗的關鍵步驟是_________________。

(2)如圖中,將溶化好的海藻酸鈉溶液_____________,加入已活化的酵母細胞,進行充分攪拌,使其混合均勻,再轉移至注射器中。

(3)如圖中X溶液為________,其作用是____________。

(4)如果海藻酸鈉溶液濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細胞數(shù)目______。

(5)某同學在如圖步驟結束后得到右圖所示的實驗結果,出現(xiàn)此結果的可能原因有海藻酸鈉濃度過______(“高”或“低”)或注射器中的混合液推進速度過_____(“快”或“慢”)。

(6)如圖中制備的凝膠珠用__________后再轉移到如圖裝置中,發(fā)酵過程中攪拌的目的是_________________

(7)制備固定化酶不宜用包埋法,為什么?_________________。

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【題目】核移植技術不單可以應用于克隆動物的培育,也可以培育“三親嬰兒”。英國議會下院已通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”,其培育過程如下:

(1)據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是_________(多選)。

A.母親卵母細胞中含有與體細胞相同的遺傳物質

B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因可能會遺傳給三親嬰兒

C.三親嬰兒的染色體由母親和父親提供

D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

(2)利用核移植技術誕生的三親嬰兒是否會產生倫理問題?你的觀點是_________。

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【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖,下列說法不正確的是(

A.DNARNA在核苷酸上的不同點在②③方面

B.原核生物藍藻細胞內的②有2

C.若③是尿嘧啶,則②一定是核糖

D.人體遺傳物質中的③有5種,②有2

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【題目】自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進行數(shù)量的測定。下面是對大腸桿菌進行數(shù)量測定的實驗,請回答有關問題。步驟如下:

(1)制備稀釋倍數(shù)范圍為__________________________的系列稀釋液。

(2)下圖中A、B兩種接種方法,常用來統(tǒng)計樣品活菌數(shù)目的方法是[ ]_______________________。

(3)適宜溫度下培養(yǎng)。

①為測定大腸桿菌數(shù),在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結果,正確可信的是____________。

A.一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是23

B.兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是22和26,取平均值24

C.三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、5和52,取平均值26

D.四個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、30、24和25,取平均值25

②一同學在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.05mL)________________________。

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【題目】假設一個雙鏈的噬菌體 DNA 由 5000 個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%;用這個噬菌體侵染大腸桿菌并合成相關蛋白質如下圖,最終共釋放出 100 個子代噬菌體。下列敘述正確的是()

A. 形成100個子代噬菌體至少需要3×105 個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸

B. 圖中所示物質及結構中共有2種RNA

C. 圖示過程在細胞質中進行,堿基間的配對方式有3種

D. 圖示過程核糖體的移動方向為“從a端到b端”

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【題目】圖為某家庭的遺傳系譜圖,帶“?”的個體為胎兒.已知A、a是與半乳糖血癥有關的基因,且1號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因.控制紅綠色盲的基因用B和b表示.下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病

B. 12號的基因型是AAXBY或AaXBY

C. 圖中“?”患半乳糖血癥的概率為1/36

D. 圖中“?”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥

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