關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．進(jìn)化的基本單位是種群

B．突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料

C．種群不同表現(xiàn)型所占比率的改變就說(shuō)明進(jìn)化

D．自然選擇決定進(jìn)化的方向

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


臨床上給病人輸液時(shí)通常使用生理鹽水是為了

A．維持機(jī)體溫度的穩(wěn)態(tài)

B．維持機(jī)體pH的穩(wěn)態(tài)

C．維持機(jī)體滲透壓的穩(wěn)態(tài)

D．提供營(yíng)養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，一種罕見(jiàn)的遺傳性肌肉萎縮癥的家系遺傳情況，這種病產(chǎn)生的根本原因最可能是何處基因發(fā)生突變

A.常染色體

B.B.Y染色體

C.C.X染色體

D.D.線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


某遺傳病患者與正常女子結(jié)婚，醫(yī)生告誡他只能生男孩。推測(cè)該病的遺傳為

A．常染色體隱性遺傳

B．常染色體顯性遺傳

C．X染色體顯性遺傳

D．X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


能有效打破物種界限，定向改造遺傳性狀，培育作物新品種的生物技術(shù)是

A.基因工程

B.誘變育種

C.雜交育種

D.組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


人體成熟紅細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是

A．細(xì)胞內(nèi)液

B．血漿

C．淋巴

D．組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


水平放置的幼苗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間根向下彎曲生長(zhǎng)，其原因是

①重力作用，背離地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的少

②光線作用，靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多

③根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感

④根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不敏感

A.①②

B．③④

C．②④

D．①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，蛙心收縮不能維持，用含有少量鈣的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣

A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要的作用

C．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要的作用

D．對(duì)蛙心持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


一般說(shuō)，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無(wú)毒的環(huán)境

②無(wú)菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血漿

④溫度與動(dòng)物體溫相近

⑤需要02，不需要C02

⑥C02能調(diào)培養(yǎng)液pH

A．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案