【題目】ATP是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，有關(guān)ATP 的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ATP的中文名稱是三磷酸腺苷 B. ATP中有三個(gè)高能磷酸鍵

C. ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P D. 細(xì)胞呼吸和光合作用過(guò)程均可產(chǎn)生ATP

【答案】B

【解析】

ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫符號(hào)，它是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物．高能磷酸化合物是指水解時(shí)釋放的能量在20.92 kJ/mol（千焦每摩爾）以上的磷酸化合物，ATP水解時(shí)釋放的能量高達(dá)30.54 kJ/mol．ATP的分子式可以簡(jiǎn)寫成A-P～P～P．簡(jiǎn)式中的A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表一種特殊的化學(xué)鍵，叫做高能磷酸鍵．ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解．高能磷酸鍵水解時(shí)能夠釋放出大量的能量，ATP分子中大量的化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中，保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)；生物各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)自于ATP。細(xì)胞中合成ATP的過(guò)程有細(xì)胞呼吸和光合作用等生理途徑。

結(jié)合前面的分析可知，ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，A正確；1個(gè)ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵，B錯(cuò)誤；ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，C正確；細(xì)胞呼吸和光合作用過(guò)程均可產(chǎn)生ATP，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1技術(shù)實(shí)踐】(除標(biāo)注外，每空2分，共15分)

下列是用花粉培養(yǎng)植株的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：

（1）通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過(guò) 階段發(fā)育為植株，另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ，再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑主要取決于培養(yǎng)基中 （1分）的種類及濃度配比。

（2）花粉植株的培養(yǎng)(如月季花藥培養(yǎng))包括材料的選取、材料的消毒、接種和培養(yǎng)等過(guò)程。材料的選取可先對(duì)花粉粒運(yùn)用 進(jìn)行染色，然后通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。

（3）花粉的形成經(jīng)歷了四分體時(shí)期、 等階段。該“四分體”與減數(shù)分裂過(guò)程中的四分體不同，是指由一個(gè)花粉母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的連在一起的4個(gè)細(xì)胞。月季花藥培養(yǎng)時(shí)的花粉粒最好是 。

（4）材料消毒主要有以下幾步：

①將花蕾在酒精中浸泡約30 s

②放入氯化汞液中2～4min

③無(wú)菌水清洗，然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分

④用無(wú)菌水沖洗3～5次

正確的順序是 。

（5）某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根，可能原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)。為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響， 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①取若干試管，分為 A、B、C、D、E、F 六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2 mL凝乳酶，另一支放入2 mL 乳汁。

②將六組試管分別置于不同溫度水浴 15 min。

③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需時(shí)間，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答問(wèn)題：

組別

A

B

C

D

E

F

水浴溫度(℃)

10

20

30

40

50

60

凝乳時(shí)間(min)

不凝

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝

(1)上述實(shí)驗(yàn)中，溫度是_____，各組所加凝乳酶量和乳汁量屬于_____。(填變量類型)

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中所需要的時(shí)間越長(zhǎng)，表明酶的活性越_____（高/低）。

(3)A 組中乳汁不凝固的原因是_________。F 組中乳汁也不凝固，原因是_____。

(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，______(填“能”或“不能”)得出“凝乳酶的最適溫度是 40 ℃”的結(jié)論。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)酶和激素的敘述，正確的是

①激素和酶的功能都具有專一性

②它們都是都在核糖體上合成后分泌到細(xì)胞外

③都是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的

④有的動(dòng)物細(xì)胞既能產(chǎn)生激素又能合成酶

⑤能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

⑥能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

⑦激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞

A. ①②⑤ B. ④⑤⑥⑦ C. ①④⑤⑦ D. ①②③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有性生殖可克服馬鈴薯因連續(xù)種植幾年后的種性退化。其依據(jù)的變異原理主要是

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體數(shù)加倍 D. 染色體數(shù)減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的白色實(shí)驗(yàn)豚鼠種群中，偶然出現(xiàn)了—只金色雄性豚鼠。將這只金色豚鼠與多只白色雌豚鼠交配，得到F1全部為白色豚鼠。F1個(gè)體間隨機(jī)交配得到F2，其中雌豚鼠全部表現(xiàn)為白色，雄豚鼠中白色豚鼠和金色豚鼠的比例是1:1。

（1）由上述結(jié)果可以推測(cè)，突變性狀為________性，由F2中個(gè)體表現(xiàn)型可知，控制金色的基因可能_______(多選）。

A.位于常染色體上 B.只位于X染色體上

C.只位于Y染色體上 D.位于XY的同源區(qū)段上

（2）為進(jìn)一步確定金色基因的位置，在排除了發(fā)生染色體變異的情況下，科研人員做了以下的方案，請(qǐng)予以完善。

①?gòu)?/span>F1中選取白色雌豚鼠與金色雄性豚鼠進(jìn)行隨機(jī)交配得到F2；

②然后從①中F2選取表現(xiàn)型為__________作母本與表現(xiàn)型為__________作父本(注:該父本為純合子)交配，依據(jù)子代的表現(xiàn)型確定金色基因的位置。

結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論：

a.______________________________。

b.______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物組織中有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和試劑的選擇，錯(cuò)誤的是

A. 大豆種子——蛋白質(zhì)鑒定——雙縮脲試劑 B. 花生種子——脂肪鑒定——蘇丹Ⅲ

C. 西瓜汁——還原糖鑒定—— 斐林試劑 D. 白面饅頭——淀粉鑒定——碘液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）、甲減（甲狀腺功能減退）分別是患者甲狀腺激素釋放過(guò)多或過(guò)少而引起的疾病，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲亢患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性高于甲減患者

B. 甲亢患者體內(nèi)促甲狀腺激素的分泌可能減少

C. 下丘腦或垂體病變可能會(huì)引起甲狀腺功能減退

D. 在寒冷的冬季甲減患者比甲亢患者更耐寒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）

A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣不利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度相同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有葉綠素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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