細胞周期的概念是指（　�。�
A、細胞進行有絲分裂，具有周期性
B、從細胞上一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂結(jié)束
C、由前、中、后、末四個時期組成
D、從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止
考點：細胞周期的概念
專題：
分析：細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程．一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細胞數(shù)目少），分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期．
解答： 解：細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查細胞周期的概念，只要考生識記細胞周期的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工（如糖基化）后的蛋白質(zhì)分泌到細胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是（　　）
A、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜
B、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細胞膜
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命體中螺旋結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、螺旋藻（一種藍藻）細胞內(nèi)含有葉綠體，可進行光合作用
B、DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質(zhì)
C、高溫使某食物蛋白的螺旋結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，易被酶水解而易消化
D、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架由核糖和磷酸交替連接而成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對月季在正常代謝條件下體內(nèi)物質(zhì)移動的描述中，錯誤的是（　�。�
A、葉肉細胞中，ADP不斷地由葉綠體的基質(zhì)向類囊體薄膜移動
B、頂芽合成的吲哚乙酸能直接透過一系列細胞膜的磷脂雙分子層向側(cè)芽擴散
C、形成層的細胞內(nèi)ATP可由線粒體移向核糖體
D、根細胞內(nèi)的丙酮酸和[H]不斷進入線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的pH從2上升至10，唾液淀粉酶的活性將（　　）
A、增大B、減小
C、不變D、先增大后減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物進化理論的敘述錯誤的是（　�。�
A、自然選擇直接作用的是生物種群，而且是其表現(xiàn)型
B、現(xiàn)代生物進化理論的核心是達爾文的自然選擇學(xué)說
C、拉馬克認為生物的適應(yīng)性是“用進廢退”和“獲得性遺傳”的結(jié)果
D、突變和基因重組只是提供了生物進化的原材料，不能決定生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)成熟紅細胞所含有的蛋白質(zhì)，不可能具有的功能為（　�。�
A、運載葡萄糖進入細胞內(nèi)
B、催化完成細胞中的呼吸作用
C、作為識別的信號物質(zhì)
D、分泌出對抗外來抗原侵害的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、種群基因型頻率的改變一定引起生物的進化
B、只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的改變
C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D、生物性狀的改變一定引起生物的進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞生長、分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、過程a、b可表示一個完整的細胞周期
B、c過程有利于提高人體生理功能的效率
C、⑤⑥細胞的基因組相同，表達的基因也相同
D、與①細胞相比，②細胞的表面積增大，物質(zhì)運輸?shù)男试鰪?/span>

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