G6PD缺乏癥是由X染色體上的顯性基因控制的,患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血,在女性的紅細胞內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)一條X染色體隨機性失活,導致紅細胞中只有一條X染色體上的基因能表達.研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某個家系存在有兩種單基因遺傳病,分別是FA貧血癥(有關(guān)基因用B、b表示)與G6PD缺乏癥(有關(guān)基因用D、d表示),并構(gòu)建了該家系系譜如圖(已知Ⅱ6攜帶FA貧血癥基因).請據(jù)圖回答:
(1)FA貧血癥的遺傳方式是
 
染色體
 
性遺傳.
(2)研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ4體內(nèi)大部分紅細胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細胞中
 
.B、b基因的本質(zhì)區(qū)別是
 

(3)Ⅱ6與Ⅲ9個體的基因型分別是
 
 

(4)若Ⅲ8與Ⅲ10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是
 
.生兩病兼患兒子的概率是
 
考點:人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:1、分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ3和Ⅱ4不患病,生有患病的女兒Ⅲ8,因此該病是常染色體隱性遺傳病,Ⅱ3和Ⅱ4是致病基因的攜帶者,基因型為Bb;
2、由題意知,G6PD缺乏癥是X染色體上的顯性遺傳病,Ⅲ7是G6PD缺乏癥的男性患者,致病基因來自其母親,Ⅱ4
3、對遺傳概率進行計算時,先根據(jù)遺傳系譜圖中的信息判斷出親本的基因型及可能的比例,然后根據(jù)遺傳規(guī)律進行計算.
解答: 解:(1),Ⅱ-3和Ⅱ-4不患病,生有患病的女兒Ⅲ-8,因此該病是常染色體隱性遺傳�。�
(2)由題意知,G6PD缺乏癥是由X染色體上的顯性基因控制的,患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血,Ⅱ4體內(nèi)含有致病基因,但是大部分紅細胞中G6PD活性正常,結(jié)合題干信息可以推斷,最可能的原因是G6PD缺乏癥基因所在的X染色體失活;B、b的本質(zhì)區(qū)別在于B和b基因中脫氧核苷酸的排列順序不同,導致所攜帶的遺傳信息不同.
(3)分析遺傳系譜圖可知,Ⅲ10患有兩種病,基因型為bbXDY,因此其父親Ⅱ6正常,基因型為BbXdY,Ⅱ9是兩種病都不患的女性,基因型可能是BBXDXd或BbXDXd或BBBXdXd或BbXdXd
(4)由遺傳系譜圖可知,Ⅲ8患有G6PD缺乏癥,但是雙親正常,且有一個患兩種病的兄弟,因此基因型為BbXDXd的概率是
2
3
,Ⅲ10的基因型為bbXDY,因此Ⅲ8與Ⅲ10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是:bb=
1
2
×
2
3
=
1
3
;生兩病兼患兒子的概率是:bbXDY=
2
3
×
1
2
×
1
4
=
1
12

故答案為:
(1)常   隱
(2)G6PD缺乏癥基因所在的X染色體失活    基因中脫氧核苷酸的排列順序不同
(3)BbXdY    BBXDXd或BbXDXd或BBBXdXd或BbXdXd
(4)
1
3
     
1
12
點評:本題旨在考查學生分析題干獲取信息的能力,根據(jù)遺傳系譜圖判斷人類遺傳病的類型并寫出相關(guān)個體的基因型的能力及利用基因的分離定律和自由組合定律進行概率計算的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果把細胞攪碎,細胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去寄生能力.這說明(  )
A、細胞死亡和病毒失去寄生能力是因為破壞了它們的化學成分
B、單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應能力很差
C、細胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),才能完成正常的生命活動
D、細胞和病毒的結(jié)構(gòu)特點一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

某片竹林中的竹子長勢整齊,沒有明顯的高株和矮株,那么…(  )
A、這個群落的垂直結(jié)構(gòu)上沒有分層現(xiàn)象
B、這個群落在水平結(jié)構(gòu)上沒有大的差別
C、這個種群的生活環(huán)境相對穩(wěn)定
D、這個種群的年齡組成為增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一只突變型桑蠶(雄性)與一只野生型桑蠶(雌性)交配,得到的F1野生型與突變型之比為 2:1,且雄性與雌性個體數(shù)之比也為2:1.這一結(jié)果顯示,有可能某種配子或某種基因型的個體是致死的.(桑蠶ZZ為雄性,ZW為雌性,涉及的基因用B、b表示).
(1)此突變基因是
 
性基因,位于
 
染色體上.
(2)此突變基因是導致
 
性個體突變致死.
(3)請用遺傳學圖解進行解釋說明.
 
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的敘述,其中正確的是( �。�
A、用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或老齡動物的器官或組織
B、將所取的組織先用胃蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液
D、動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細胞全部衰老死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下基因位點間可能發(fā)生染色體互換片段的是( �。�
A、紅綠色盲病基因和血友病基因
B、白化病基因和抗維生素D佝僂病基因
C、決定ABO血型的復等位基因
D、控制人類皮膚黑色素的兩對基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個雙鏈DNA分子中,A和T占全部堿基總數(shù)的58%,其中一條鏈中的G占該鏈堿基總數(shù)的24%,則另一條鏈中的G占全部堿基總數(shù)的比例為(  )
A、18%B、42%
C、27%D、9%

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問題:
(1)①腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,在腐乳的制作中,起主要作用的生物是
 
,它與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 

②腐乳含有豐富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物質(zhì),參與這些物質(zhì)變化的酶有
 
(寫出兩種).
③在逐層加鹽腌坯的過程中,隨層數(shù)的加高而
 
鹽量,接近瓶口要
 

④鹵湯中酒的含量應控制在
 
左右.
(2)①用葡萄釀制果酒時,不可過度清洗葡萄,原因是
 

②在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應控制在
 
.果酒制作完成后,可以用
 
來檢測酒精的生成,酒精與之反應呈現(xiàn)
 
色.
③發(fā)酵裝置如圖,若閥a、b一直打開,最后的發(fā)酵產(chǎn)物是
 
(果酒/果醋).若想得到另外一種發(fā)酵產(chǎn)物,閥a、b的正確操作是
 

④影響果酒發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有
 
(至少寫出兩項).
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知DNA的部分序列是:…TTAGGAC…,它的互補序列是( �。�
A、…CCGAAGT…
B、…TTAGGAC…
C、…AATCCTG…
D、…GTCCTAA…

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同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炶鈧繂鐣烽锕€唯闁挎棁濮ら惁搴♀攽閻愬樊鍤熷┑顔炬暬閹虫繃銈i崘銊у幋闂佺懓顕崑娑氱不閻樼粯鈷戠紒瀣皡閺€缁樸亜閵娿儲顥㈡鐐茬墦婵℃瓕顦柛瀣崌濡啫鈽夊▎蹇旀畼闁诲氦顫夊ú鏍ь嚕閸洖绠為柕濞垮労濞撳鎮归崶顏勭处濠㈣娲熷缁樻媴閾忕懓绗℃繛鎾寸椤ㄥ﹤鐣烽弶搴撴婵ê褰夌粭澶娾攽閻愭潙鐏﹂懣銈嗕繆閹绘帞澧涚紒缁樼洴瀹曞崬螣閸濆嫷娼旀俊鐐€曠换鎺楀窗閺嵮屾綎缂備焦蓱婵挳鏌ら幁鎺戝姢闁靛棗锕娲閳哄啰肖缂備胶濮甸幑鍥偘椤旇法鐤€婵炴垶鐟﹀▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆戠矆閸愨斂浜滈柡鍥ф濞层倝鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋款儐閸旀瑩寮诲☉妯锋瀻闊浄绲炬晥闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜忓Σ鎰板箻鐎涙ê顎撻梺鍛婄箓鐎氱兘鍩€椤掆偓閻倿寮诲☉銏犖╅柕澹啰鍘介柣搴㈩問閸犳牠鈥﹂柨瀣╃箚闁归棿绀侀悡娑㈡煕鐏炲墽鐓紒銊ょ矙濮婄粯鎷呴崨闈涚秺瀵敻顢楅崒婊呯厯闂佺鎻€靛矂寮崒鐐寸叆闁绘洖鍊圭€氾拷