分析 1、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
2、核糖體是無膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所.
3、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞,是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場所.
4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸以及與脂質(zhì)合成有關(guān).
5、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
6、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.
7、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).
解答 解:(1)線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體.
(3)中心體只存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
(4)染色體(染色質(zhì))的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu);核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道.
(5)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞膜從結(jié)構(gòu)上看,具有一定的流動(dòng)性.
故答案為:
(1)線粒體
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體
(3)中心體
(4)染色體(染色質(zhì)) 核孔
(5)細(xì)胞器膜 (一定的)流動(dòng)
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核、細(xì)胞膜和各種細(xì)胞器的功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省益陽市赫山區(qū)高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定.該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月.如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)),關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.該種群10月份的出生率可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無核物質(zhì) | B. | 有無細(xì)胞壁 | ||
C. | 有無核膜包被的細(xì)胞核 | D. | 有無細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源:2016年河南省鄭州市高考三模試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)(2016•鄭州三模)鄭州市內(nèi)的不少河道在修建初期,河道裁彎取直、邊坡及河床采用混凝土、漿砌石等硬質(zhì)材料、堤岸規(guī)劃簡單化一,使得河道內(nèi)水體污濁,濱河生態(tài)環(huán)境和景觀單調(diào).后來市政相關(guān)部門運(yùn)用生態(tài)學(xué)的一些原理,對(duì)一些污染嚴(yán)重的河道進(jìn)行了改造,使市內(nèi)河道生態(tài)系統(tǒng)發(fā)揮了應(yīng)有的功能.
(1)河底硬化被拆除、河底生態(tài)環(huán)境改善后,水生植被、岸坡植被逐漸恢復(fù),河道恢復(fù)過程中的演替屬于 .改造過程中,人們需要恢復(fù)河道的軟性河底,在岸坡堆石構(gòu)筑動(dòng)植物、微生物生存的多空隙生存空間,從而加速河道生態(tài)的恢復(fù),這說明人類活動(dòng)可以 .由于城市污水處理廠的覆蓋范圍和處理能力有限,常有未經(jīng)處理的污水排入河道,所以對(duì)河道生態(tài)系統(tǒng)來說,其能量來源有 .
(2)河道的淺灘區(qū)域,生活著挺水植物蘆葦、燈心草,浮游植物綠藻、浮萍,沉水植物黑藻、金魚藻,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有 結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用 等環(huán)境資源的能力.
(3)植被恢復(fù)后,大量昆蟲、鳥類等動(dòng)物遷徙而來,此外,人們還會(huì)放養(yǎng)部分生物進(jìn)入系統(tǒng),這些都增加了河道生態(tài)系統(tǒng)的 ,從而提高了系統(tǒng)的 穩(wěn)定性.
(4)某研究小組在河岸對(duì)喬木、灌木及草本進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí),同時(shí)對(duì)某種喬木的胸徑(胸徑的大小可表示植株的樹齡大小)進(jìn)行了測量和統(tǒng)計(jì),這是為了獲得該喬木的 .
(5)改造后的河道既能蓄洪防旱,岸邊還兼有旅游觀光的功能,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng) | |
B. | 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng) | |
C. | 曠工中常見的職業(yè)病硅肺與生物膜無關(guān) | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾 |
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