14．將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是（　　）
A．DNA連接酶B．DNA酶C．DNA解旋酶D．DNA聚合酶

分析 DNA分子是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，是由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成，外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)（A-T；C-G）通過(guò)氫鍵連接．DNA分子復(fù)制時(shí)，以DNA的兩條鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下，合成兩條新的子鏈，每個(gè)DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈．

解答 解：A、DNA連接酶用于基因工程中，將兩個(gè)末端連接起來(lái)，A錯(cuò)誤；
B、DNA酶是水解DNA分子的酶，B錯(cuò)誤；
C、解旋酶用于DNA分子復(fù)制時(shí)，將DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)并使氫鍵斷裂，C錯(cuò)誤；
D、在DNA分子復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子，形成新的DNA分子，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B．核酸是可以儲(chǔ)存遺傳信息的生物大分子
C．淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列蛋白質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（　�。�
A．載體--調(diào)節(jié)B．呼吸酶--催化C．血紅蛋白--免疫D．胰島素--運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．HIV病毒的遺傳物質(zhì)是（　　）
A．RNAB．DNAC．蛋白質(zhì)D．核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞內(nèi)酶活性升高是衰老細(xì)胞的主要特征
B．基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的本質(zhì)
C．細(xì)胞凋亡是指不利因素引起的細(xì)胞死亡
D．無(wú)絲分裂是生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)DNA分子的敘述中，正確的是（　�。�
A．有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與DNA總數(shù)之比小于1：2
B．有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前期均進(jìn)行核DNA的復(fù)制
C．沃森與克里克通過(guò)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D．每個(gè)脫氧核糖通過(guò)磷酸二酯鍵與2個(gè)磷酸相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．植物地上部分向光生長(zhǎng)，根背光生長(zhǎng)．取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育，五面遮光，僅從一側(cè)給予光照（見(jiàn)圖）．幼苗莖和根的生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵ā　。?table class="qanwser">A．→→B．↑↑C．↙↓D．↖↘

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．生長(zhǎng)素是一種常見(jiàn)的植物激素，研究表明，隨著葉齡的增加，菜豆葉片中生長(zhǎng)素的含量逐漸降低，到葉齡為70天時(shí)，生長(zhǎng)素含量降至最低，葉片脫落，因此有人認(rèn)為葉脫落與生長(zhǎng)素有關(guān)．試回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，其主要生理功能是促進(jìn)植物生長(zhǎng)．
（2）其他研究還表明，生長(zhǎng)素對(duì)脫落的效應(yīng)與施用部位和濃度有關(guān)，如圖1表示了這一研究結(jié)果（注：①葉片脫落與葉柄基部和莖之間產(chǎn)生離層有關(guān)；②葉柄離層近基端指葉柄離層遠(yuǎn)離葉片的一側(cè)）．由圖中離層近基端生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落的關(guān)系，可以得出生長(zhǎng)素的濃度與其功能之間的關(guān)系是在一定范圍內(nèi)隨著離層近基端生長(zhǎng)素濃度的增加，對(duì)葉片脫落的促進(jìn)作用增強(qiáng)，超過(guò)一定濃度促進(jìn)作用減弱甚至起抑制作用．
（3）如圖2所示，下列幾種葉片脫落與葉柄離層遠(yuǎn)基端和近基端生長(zhǎng)素的相對(duì)量關(guān)系圖中，能加速葉片脫落的關(guān)系圖是C．
（4）根據(jù)題中信息，如果因?yàn)槟撤N原因需要延長(zhǎng)植物葉片在枝頭的存留時(shí)間，可以采取什么措施？向葉片人工噴施一定濃度的生長(zhǎng)素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某植物體內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式：◇-○+水$\stackrel{酶}{→}$◇+○（其中◇、○代表不同的單糖），則◇-○代表的二糖可能是（　　）
A．麥芽糖B．乳糖C．蔗糖D．乳糖和蔗糖

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