A. | 精子與卵細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜的接觸進(jìn)行相互識(shí)別 | |
B. | 受精作用中精卵融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | |
C. | 生殖細(xì)胞同受精卵一樣進(jìn)行著旺盛的代謝活動(dòng) | |
D. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)并非父方母方各提供一半 |
分析 受精作用:
1、概念:精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程叫受精作用.
2、過(guò)程:精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞.尾部留在外面.緊接著,在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜,以阻止其他精子再進(jìn)入.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久,里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇,使彼此的染色體會(huì)合在一起.
3、結(jié)果:
(1)受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來(lái)自精子(父親),一半的染色體來(lái)自卵細(xì)胞(母親).
(2)細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞.
4、意義:減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的.
解答 解:A、精子與卵細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜的接觸進(jìn)行相互識(shí)別,A正確;
B、受精作用中精卵融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)--具有一定的流動(dòng)性,B正確;
C、生殖細(xì)胞代謝較慢,而受精卵代謝旺盛,C錯(cuò)誤;
D、受精卵的核遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來(lái)自母方,因此受精卵中的遺傳物質(zhì)并非父方母方各提供一半,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查受精作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記受精作用的具體過(guò)程、實(shí)質(zhì)及意義等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從冰川泥開(kāi)始的演替是初生演替 | |
B. | 群落演替的速度會(huì)受人類活動(dòng)的影響 | |
C. | 初生演替和次生演替的起始條件不同 | |
D. | 群落演替的過(guò)程豐富度一定增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖乙細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,移向同一極的基因有A、a、B、b | |
B. | 圖丙細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,正在發(fā)生等位基因分離 | |
C. | 圖乙和圖丙細(xì)胞中的核DNA數(shù)目和染色體行為相同 | |
D. | 與圖甲精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型分別是Ab、aB和aB |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在糖蛋白溶液中加入雙縮脲試劑,溶液中會(huì)有磚紅色沉淀生成 | |
B. | 健那綠可將活的人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色 | |
C. | 可以用H2O2酶催化H2O2分解的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
D. | 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有免疫作用抗體 | B. | 分子式為C13H16O5N2的甜味肽 | ||
C. | 運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白 | D. | 細(xì)胞膜上Na+的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ①②③④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體合成ATP時(shí)一定伴隨[H]的產(chǎn)生 | |
B. | ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | 黑暗條件下時(shí)葉肉細(xì)胞不能合成ATP | |
D. | 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O,并釋放大量能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該技術(shù)會(huì)將母親的所有遺傳病基因傳遞給后代 | |
B. | 三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核 | |
C. | 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒 | |
D. | 三親嬰兒的培育只需要再將受精卵移植到子宮內(nèi)即可 |
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