某同學(xué)給健康實(shí)驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL
B.輸入的溶液會從血漿進(jìn)入組織液
C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加
D.輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗中,甲基綠和吡羅紅可分別將葉綠體和線粒體染成綠色和紅色 | |
B. | 用秋水仙素處理單倍體幼苗,可以獲得染色體組加倍的細(xì)胞 | |
C. | 由于色素在無水乙醇中的溶解度不同,所以其在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同 | |
D. | 觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂時無法看到完整的分裂過程,因為大部分細(xì)胞處于間期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解 | |
B. | 三磷酸腺苷可簡寫為A~P~P-P | |
C. | ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一 | |
D. | ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法正確的是( )
A.跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大
B.1500m跑時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)
C.馬拉松跑時,肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02量與吸收的02量之比為1:1
D.100m跑時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗裝置,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣已去除C02,實(shí)驗過程其他條件適宜。下列敘述錯誤的是( )
A.若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗,試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃
B.若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗,探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的02屬于無關(guān)變量
C.若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗,在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生
D.若打開閥門,在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗,試管溶液顏色變化所需的時間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖為學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為的簡圖,其中正確的是( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是( )
A.染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目 B.染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目
C.DNA 分子數(shù)目與染色單體數(shù)目 D.染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交。遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個:雜交不親和、雜種不育和后代性狀分離。
(1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育,其原因是 。要使其可育,可采取的方法是 。
(2)假設(shè)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1可育但更象偃麥草,如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代,下一步的辦法是 。
(3)小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長期的自然進(jìn)化過程中形成的。請運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成,在下面填出圖中
相應(yīng)的生物學(xué)名詞。
① ② ③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)實(shí)驗的敘述,正確的是
A. 水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B. 鹽酸水解后的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后呈藍(lán)綠色
C. 常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D. 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com