分析 1、分析圖甲和乙,①表示燒杯中的液體,②表示漏斗中的液體,③表示半透膜;漏斗液面上升了,說明漏斗內(nèi)溶液濃度高.
2、分析圖丙,①表示細(xì)胞膜,③表示液泡膜,②表示兩膜間的細(xì)胞質(zhì),④表示原生質(zhì)層.
3、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.
4、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.
解答 解:(1)滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差.丙圖中④的名稱為原生質(zhì)層,由①細(xì)胞膜、③液泡膜、②兩膜間的細(xì)胞質(zhì)組成.
(2)若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,過一段時(shí)間再放入清水中,由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,會(huì)導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡,不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
故答案為:
(1)具有半透膜 膜兩側(cè)具有濃度差 原生質(zhì)層
(2)質(zhì)壁分離 不一樣 過一段時(shí)間再放入清水中,由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡,不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合、細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①表示轉(zhuǎn)錄,此過程的產(chǎn)物只能是mRNA | |
B. | 基因可通過控制蛋白質(zhì)的合成,從而直接控制生物性狀;也可通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀 | |
C. | 丙段中的10個(gè)氨基酸,對應(yīng)甲中堿基是60個(gè) | |
D. | 一種乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉細(xì)胞積累K+需要消耗能量 | |
B. | 細(xì)胞對離子的吸收具有選擇透過性 | |
C. | 液泡中能積累大量離子是由于液泡膜不具有選擇透過性 | |
D. | 葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞被利用至少需要穿過6層磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的 | |
D. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的,但都是保持在適宜的范圍內(nèi) |
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