2.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.核仁是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變小
C.失去細(xì)胞核,細(xì)胞壽命將會(huì)縮短
D.大分子物質(zhì)以自由擴(kuò)散方式通過(guò)核孔

分析 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):
1、核膜
(1)結(jié)構(gòu):核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多.
(2)化學(xué)成分:主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子.
(3)功能:起屏障作用,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi);控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流.
2、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).在有絲分裂過(guò)程中,核仁有規(guī)律地消失和重建.
3、染色質(zhì):細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).

解答 解:A、細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù),A錯(cuò)誤;
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,B錯(cuò)誤;
C、失去細(xì)胞核,細(xì)胞壽命將會(huì)縮短,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞壽命很短,C正確;
D、大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,該過(guò)程不是跨膜運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),掌握各結(jié)構(gòu)的功能,通過(guò)能聯(lián)系衰老細(xì)胞的主要特征等知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為⑤、⑨
C.若此圖表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為①、②、⑤
D.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有③、⑤、⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.識(shí)圖作答.(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是植物細(xì)胞,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[6]液泡.
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[3]線粒體供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(3)動(dòng)物細(xì)胞也含有圖中的細(xì)胞器是2、3、7、9(填標(biāo)號(hào)),在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中含有的細(xì)胞器是2、3、7、9(填標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖)錯(cuò)誤說(shuō)法( 。
A.該過(guò)程減少8個(gè)肽鍵
B.這些肽鏈比三十九肽增加了3個(gè)氨基和3個(gè)羧基
C.碳原子減少12個(gè)
D.氧原子數(shù)目減少1個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果,圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是f~l(用字母表示),就乙圖來(lái)說(shuō),作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于間期的細(xì)胞,此期的主要特點(diǎn)是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(2)根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖示表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?植物細(xì)胞的有絲分裂.判斷的依據(jù)是圖D出現(xiàn)細(xì)胞板.
(3)甲圖中觀察染色體的最佳時(shí)期是cd(ij)段,對(duì)應(yīng)于乙圖中的C圖.
(4)乙圖中染色體數(shù)目開(kāi)始加倍發(fā)生在圖A所示時(shí)期,對(duì)應(yīng)于甲圖中的de(jk)段,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為1:1:0.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列育種目標(biāo)與采取的育種方式相匹配的是( 。
選項(xiàng)育種目標(biāo)育種方式
A集中親本優(yōu)良性狀誘變育種
B將不同物種的性狀結(jié)合在一起單倍體育種
C產(chǎn)生出新的性狀雜交育種
D使?fàn)I養(yǎng)器官增大多倍體育種
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法,正確的是( 。
A.基因突變只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B.基因重組只發(fā)生在非同源染色體的非等位基因之間
C.染色體結(jié)構(gòu)的改變使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D.體細(xì)胞發(fā)生的基因突變不能遺傳給后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的是(  )
A.中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中
B.變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.藍(lán)藻沒(méi)有細(xì)胞核,有葉綠體
D.大腸桿菌有細(xì)胞壁,也有核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí),可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理
B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是抑制細(xì)胞呼吸
C.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D.在合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清、血漿等天然成分

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