下列關(guān)于“果酒和果醋的制作”所用微生物的說(shuō)法正確的是( 。
A. 兩者均為原核細(xì)胞
B. 兩者均為需氧型生物
C. 前者發(fā)酵最適溫度較高
D. 兩者均對(duì)酸性環(huán)境有一定的耐受性
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
結(jié)合下圖分析,敘述正確的有幾項(xiàng):
①用Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),桶中小球數(shù)量可以不同,但每個(gè)桶中不同的小球必須相等
②利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進(jìn)行有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn),每次要保證隨機(jī)抓取,讀取組合后必須放回
③利用Ⅰ、Ⅱ模擬的過(guò)程發(fā)生在③,利用Ⅲ、Ⅳ模擬的過(guò)程發(fā)生在②
④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進(jìn)行有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn),要統(tǒng)計(jì)全班的結(jié)果并計(jì)算平均值,是為了減少統(tǒng)計(jì)的誤差
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)菌對(duì)各種抗生素的藥敏程度實(shí)驗(yàn)方法如下:在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)著狀況相同的某種細(xì)菌,將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在不同固體培養(yǎng)基的表面,抗生素向周圍擴(kuò)散,如果抑制生長(zhǎng),則在濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈(圖中里面的圈),結(jié)果如圖所示。
(1)衡量本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo)是________。
(2)上述圖中最有效的是___________培養(yǎng)皿中的抗生素。
(3)用上述最有效的抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行處理,并測(cè)定細(xì)菌數(shù)量變化,如圖所示:
①向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻為_(kāi)________________點(diǎn)。
②細(xì)菌種群進(jìn)化是定向的,而變異是__________________,細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生于環(huán)境變化之____(填“前”“中”或“后”),抗生素對(duì)細(xì)菌變異的作用不是“誘導(dǎo)”,而是_________。
③盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細(xì)菌引起的感染,原因在于細(xì)菌種群中______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是 ( 。
A. 測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用平板劃線法進(jìn)行計(jì)數(shù)
B. 在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前,需要對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌
C. 酵母菌發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酒精,對(duì)其生長(zhǎng)沒(méi)有影響
D. 鑒定能分解纖維素的細(xì)菌時(shí),需要在培養(yǎng)基中加入剛果紅染料
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物科技小組的同學(xué)用剛果紅染色法從土壤中分離得到了能夠分解纖維素的微生物,下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)歷程的闡述中,錯(cuò)誤的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)既可以起到選擇培養(yǎng)的作用又可以起到鑒別培養(yǎng)的作用
B.纖維素的分解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖能與剛果紅作用形成紅色的復(fù)合物
C.涂布平板時(shí),應(yīng)用涂布器沾少量菌液并轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿以使菌液涂布均勻
D.應(yīng)只選擇平板中有較大透明圈的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】藍(lán)莓富含花青素等營(yíng)養(yǎng)成分,具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能。某生物興趣小組利用酵母菌在密閉裝置中發(fā)酵釀制藍(lán)莓果酒,在釀制過(guò)程中獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線如圖(圖中T0、T1、T2、T3代表相應(yīng)發(fā)酵時(shí)間)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)酵母菌發(fā)酵釀酒過(guò)程中需要從_________________點(diǎn)后開(kāi)始排氣,需要進(jìn)行排氣操作的主要原因是________________。
步驟二:配置菌種選育培養(yǎng)基并滅菌
(2)若從T3點(diǎn)開(kāi)始接種醋酸菌進(jìn)行發(fā)酵釀藍(lán)莓果醋,則需要改變的條件有______和______。
(3)釀制藍(lán)莓果酒時(shí),并不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因?yàn)樵赺_______________的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。
(4)醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是糖原_____________(填“充足”或“缺少”)。
(5)制酒過(guò)程中可在酸性條件下用橙色的重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精的存在,檢驗(yàn)后顏色變成_________;為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功,除可以通過(guò)觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過(guò)檢測(cè)和比較_________作進(jìn)一步的鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是
A. 雌螳螂在交配后將雄螳螂吃掉屬于捕食關(guān)系
B. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿著食物鏈進(jìn)行的
C. 捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D. 豐富度能夠反映群落在一定時(shí)期的物種數(shù)目,但不能反映群落的演替趨勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體生命活動(dòng)體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )
A. 飲水不足時(shí),下丘腦抗利尿激素產(chǎn)生量會(huì)增加
B. 促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺和垂體
C. 胰島素主要通過(guò)催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低
D. 飲食中缺碘時(shí),血漿中促甲狀腺激素的含量降低
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市高考仿真模擬(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對(duì)污水進(jìn)行凈化。下圍為人工濕地示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。
(2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動(dòng)物,獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)査小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查:
①圖甲表示的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率,則在_____點(diǎn)時(shí),鯉魚的數(shù)量達(dá)到最大,出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚的______________。
②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中生產(chǎn)者固定的能量為_(kāi)______________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________(填“大于”、“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。
③能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率(不考慮污水中有機(jī)物的影響)為_(kāi)____________。
(3)科研小組在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn),挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長(zhǎng);也能開(kāi)鮮艷的花,吸引昆蟲。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。
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