在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)過程中,對DNA提取量影響較小的是(  )
A、使雞血細(xì)胞在蒸餾水中充分破裂,放出DNA等核物質(zhì)
B、攪拌時(shí)要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪拌
C、在析出DNA黏稠物時(shí),要緩緩加入蒸餾水,直至黏稠物不再增多
D、要用冷酒精沉淀DNA,甚至可將混合液再放入冰箱中冷卻
考點(diǎn):DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:為了確保DNA提取量,從選材到各步驟的操作均非常重要.
選材的標(biāo)準(zhǔn):DNA含量高,并且材料易得.由于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,因此不采用哺乳動物的血液.
由于DNA在0.14mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最低,因此可向DNA溶解液中緩緩加入蒸餾水,且到粘稠物不再增加為止.
實(shí)驗(yàn)中多次利用玻璃棒,并且需要沿一個(gè)方向緩慢攪拌,目的是防止將絲狀的DNA攪碎.
解答: 解:A、在DNA從細(xì)胞中釋放的操作中,首先加蒸餾水使雞血細(xì)胞吸水漲破,然后用玻璃棒沿一個(gè)方向快速攪拌,目的是加速細(xì)胞的破裂,這有利于DNA的充分釋放,A錯(cuò)誤;
B、攪拌時(shí)要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動的目的是:為了防止將絲狀的DNA攪碎,不利于DNA絮狀物的挑出,但不影響DNA的提取量,B正確;
C、在析出DNA粘稠物時(shí),要緩緩加入蒸餾水,且到粘稠物不再增加,如果加蒸餾水過快,會導(dǎo)致DNA的再溶解,從而影響DNA的提取量,C錯(cuò)誤;
D、DNA在95%的冷酒精中凝集效果最佳,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,意在考查考生的分析理解能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,難度適中.考生要能夠熟練掌握提取實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)操作步驟,明確操作步驟的目的,并能夠?qū)σ恍┎僮鞑划?dāng)引起實(shí)驗(yàn)失敗進(jìn)行原因分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修1生物技術(shù)實(shí)踐】
我國四川省宜賓市的柑橘種植由于受到柑橘大實(shí)蠅的危害,橘農(nóng)遭受到了很大的損失,當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失.
(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是
 
法,新鮮的柑橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分,如直接壓榨,出油率較低.為了提高出油率,需將柑橘皮干燥去水,并用
 
浸泡,浸泡時(shí)間為10h以上,這樣壓榨時(shí)不會
 

(2)橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法,會出現(xiàn)原料
 
和有效成分
 
等問題.
(3)從橘皮中提取的橘皮精油的特點(diǎn)是
 
,具有誘人的橘香味.
(4)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀,欲利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至
 
期的花藥培養(yǎng)成功率最高.選擇花藥時(shí),一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法有
 
法,某些植物的花粉不易著色,需采用
 
法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用體細(xì)胞核移植方法得到的動物,不是對體細(xì)胞供體動物100%的復(fù)制,原因不包括(  )
A、所得動物的遺傳物質(zhì)有兩個(gè)來源
B、生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
C、動物發(fā)育過程中可能發(fā)生突變
D、動物發(fā)育過程中可能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)相關(guān)知識,回答胡蘿卜素提取和酶應(yīng)用方面的問題:
(l)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和
 
,以提高萃取效率:水蒸氣蒸餾法
 
(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是
 
;鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí),通常可采用
 
法,并以
 
樣品作為對照.
(2)若要提高衣物上血漬的去除效果,可在洗衣粉中加入
 
酶,因?yàn)樵撁改軐⒀t蛋白水解成可溶性的
 
 
;使用加酶洗衣粉時(shí),水溫過低或過高時(shí)洗滌效果不好的原因分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,最主要的原因是( 。
A、卵母細(xì)胞大,便于操作
B、卵母細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C、卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞細(xì)胞核全能性得到表達(dá)
D、卵母細(xì)胞才具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

判定某組織是否含有DNA,脫脂牛奶是否含有脂肪,儲藏的淀粉是否己經(jīng)部分水解,蛋白質(zhì)是否已經(jīng)被徹底水解成氨基酸,可以依次選擇試劑( 。
①蘇丹Ⅲ②蘇丹Ⅳ③碘液   ④斐林試劑   ⑤雙縮脲試劑   ⑥二苯胺.
A、⑥①④⑤B、④②⑤⑥
C、⑤①③⑥D、⑥②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是(  )
A、植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響
B、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞衰老,乙烯促進(jìn)果實(shí)生長
C、具頂端優(yōu)勢的枝條,其側(cè)芽部位因生長素濃度過低而不生長
D、生長素既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

某基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖.已知該基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼幔?br />
甘氨酸:GGG
賴氨酸:AAA   AAG
谷氨酰胺:CAG  CAA
谷氨酸:GAA  GAG
絲氨酸:AGC
丙氨酸:GCA
天冬氨酸:AAU
(1)如果該基因的突變發(fā)生在位置②,則其變化應(yīng)該是
 

(2)如果該基因的突變發(fā)生是由于位置①插入了另一對堿基對,則會導(dǎo)致1170位的谷氨酰胺改變?yōu)?div id="gtnhkqp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)已知位置④的堿基對被替換,但是蛋白質(zhì)的氨基酸序列并沒有發(fā)生改變,則位置④的G-C堿基對被替換為
 
(注意順序).
(4)由于發(fā)生了基因突變,導(dǎo)致蛋白質(zhì)發(fā)生改變,而產(chǎn)生的新蛋白質(zhì)與原來的蛋白質(zhì)相比,對于具有這種蛋白質(zhì)的生物對環(huán)境適應(yīng)性的影響是
 

(5)根據(jù)圖可以知道從基因的轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)到位置④,至少有
 
個(gè)堿基對.

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科目:高中生物 來源: 題型:

可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力的簡化實(shí)例是( 。
A、食草動物數(shù)量增加,導(dǎo)致植物數(shù)量減少,從而引起食草動物數(shù)量增長受到抑制
B、豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料,并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料
C、山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失
D、廢棄耕地上雜草叢生

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