淀粉溶液 | 1號試管 | 2號試管 | 3號試管 | |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 試管各加入2mL淀粉溶液 | ||
② | 加入a-淀粉酶2滴,振蕩 | |||
③ | 加熱至60℃,反應(yīng)約5min | 保持0℃冰水中反應(yīng)約5min | 加熱至100℃反應(yīng)約5min | |
④ | 各加入兩滴碘液→振蕩 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
A、步驟③三支試管的溫度設(shè)置有誤 |
B、步驟②和步驟③順序反了 |
C、此實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象均正確 |
D、若實(shí)驗(yàn)按正確方案進(jìn)行操作,則2號和3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述有誤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受器 | B、突觸 |
C、神經(jīng)中樞 | D、效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細(xì)胞RNA的合成以e過程方式進(jìn)行 |
B、c過程需要RNA聚合酶,d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 |
C、真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)能夠進(jìn)行的過程有a、b |
D、e過程參與的tRNA最多有64種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤溶液的pH值太小 |
B、土壤溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度 |
C、土壤中缺少氮肥 |
D、土壤溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①④⑤⑥ |
C、①②④⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程 |
B、酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān) |
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 |
D、細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖、纖維素、葡萄糖、糖原 |
B、脫氧核糖、淀粉、麥芽糖、葡萄糖 |
C、核糖、葡萄糖、脫氧核糖、糖原 |
D、脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、麥芽糖 |
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