【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

莠去津是一種含氮的有機(jī)除草劑，在土壤中不易降解。為修復(fù)被莠去津污染的土壤，科研人員通過如圖所示過程選育可高效降解莠去津的細(xì)菌（目的菌）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基比培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)基多添加了_________作為凝固劑，從功能上講，這兩種培養(yǎng)基都屬于_________培養(yǎng)基。若過程②使用的是平板劃線法，則對(duì)接種環(huán)常用的滅菌方法是________。

（2）分解莠去津的微生物屬于___________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）微生物，培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)液中莠去津含量___________的培養(yǎng)瓶進(jìn)行過程②。為了避免雜菌污染，接種操作需要在___________附近進(jìn)行。圖中培養(yǎng)過程重復(fù)多次的主要目的是___________。

（3）若要獲得更高效分解莠去津的的微生物，常用的方法是______________________。

【答案】 瓊脂 選擇 灼燒滅菌法 異養(yǎng) 最少 酒精燈火焰 選擇最高效的目的菌 誘變育種

【解析】試題分析：結(jié)合題意和圖解分析可知，通過配制只含唯一氮源（莠去津）的培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)，不斷篩選出能高效分解莠去津的目的菌，再通過選取含莠去津最少的錐形瓶中所培養(yǎng)的目的菌作為所需菌種來源。如果仍然不能達(dá)到目的，則只能通過誘變育種的方法進(jìn)一步篩選能高效分解莠去津的目的菌株。

（1）瓊脂是固體培養(yǎng)基中的凝固劑，從功能上講，這兩種培養(yǎng)基都屬于選擇培養(yǎng)基，對(duì)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌法，對(duì)接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌法。

（2）莠去津是一種含氮的有機(jī)除草劑，能直接利用現(xiàn)成有機(jī)物的微生物屬于異養(yǎng)型微生物。在選育過程中，因?yàn)槟康木軌蚍纸廨ソ�，所以�?yīng)該選擇培養(yǎng)液中莠去津含量最少的培養(yǎng)瓶進(jìn)行下一步接種，為了防止雜菌污染，接種操作應(yīng)在酒精燈火焰旁進(jìn)行，因?yàn)槌踹x出來的培養(yǎng)瓶中可能不止一種微生物能夠分解莠去津，所以要通過固體培養(yǎng)基進(jìn)行純化，而多次重復(fù)培養(yǎng)過程的目的就是選育最高效的目的菌。

（3）若要獲得更高效分解莠去津的的微生物，常用的方法用誘變處理使其發(fā)生基因突變，即誘變育種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)四分體的敘述正確的是 ( )

A. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色體

B. 一個(gè)細(xì)胞中含有4對(duì)染色體

C. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色單體

D. 一對(duì)同源染色體含4條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用帶放射性標(biāo)記的胸苷培養(yǎng)某動(dòng)物體細(xì)胞(染色體數(shù)為12)，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記，再換無放射性培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測，結(jié)果如圖。若加入過量胸苷，S期的細(xì)胞立刻被抑制，而其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A．預(yù)計(jì)最快約2.2 h后會(huì)檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞

B．被標(biāo)記的M期細(xì)胞從開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大，用時(shí)7.9 h

C．處于該細(xì)胞周期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12

D．預(yù)計(jì)加入過量胸苷約7.4 h后，細(xì)胞都將停留在S期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A. 調(diào)查時(shí)最好選取多基因遺傳病，因?yàn)槠湓谌巳褐械陌l(fā)病率較高

B. 人類遺傳病一定含有致病基因

C. 某種遺傳病的發(fā)病率＝（某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)）×100%

D. X染色體顯性遺傳病在人群中男患者多于女患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.b 是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體
B.c 是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d 是線粒體，e 是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e 內(nèi)的d 提供
D.b 和e 融合為f 的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表所示為豌豆部分基因與染色體的關(guān)系（其中野生型均為純合子）。請(qǐng)據(jù)表回答下列問題。

性狀

野生型/突變性狀

對(duì)應(yīng)基因

所在染色體

種子形狀

圓粒/皺粒

R/r

Ⅲ

葉片顏色

綠色/（淺黃色）黃色

A/a

Ⅰ

花青素

有/無

B/b

Ⅵ

（1）己知黃色葉片豌豆（aa）在種子萌發(fā)后10天內(nèi)枯萎死亡，若以淺黃色葉片豌豆（Aa）為親本連續(xù)自交兩代，則F2代成體中A基因的基因頻率為___________。

（2）科學(xué)工作者偶然發(fā)現(xiàn)一株莖葉卷曲的突變豌豆植株，欲判斷其顯隱性，讓其與野生型豌豆相互授粉，F(xiàn)1自交得F2出現(xiàn)的性狀及分離比為___________，則可推知其為隱性突變。

（3）科學(xué)工作者初步確定，莖葉卷曲突變基因可能位于Ⅲ或Ⅵ號(hào)染色體上，請(qǐng)你利用上述表格中所提供的各種性狀的個(gè)體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：選擇表現(xiàn)型為___________的個(gè)體與野生型有花青素雜交，得到的F1自交，若F2的表現(xiàn)型及比例為：莖葉正常有花青素：莖葉卷曲無花青素=3：1，則卷曲突變基因是在________號(hào)染色體上。

（4）現(xiàn)有一莖葉卷曲夾變體（基因型為dd），其細(xì)胞內(nèi)部分染色體組成及基因分布如下圖所示，此變異類型屬于____________________。

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【題目】圖1表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖2是圖1中丁部位放大圖。圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，甲神經(jīng)元與乙神經(jīng)元組成的突觸結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為_____。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜___________________的功能。

（2）甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，丙神經(jīng)元________（填“興奮”或“抑制”），丙神經(jīng)元的膜電位______（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。

（3）圖2中B測量的電位是___________，其產(chǎn)生的原理主要是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸過程中若有CO2放出，則可判斷此過程一定(　　)

A. 是有氧呼吸 B. 是無氧呼吸

C. 不是酒精發(fā)酵 D. 不是乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是在[ ] _______________合成的。

（2）圖中②是_______________，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

（3）放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是_______________。(填序號(hào))

（4）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ] ____________提供的。

（5）如該細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，則還至少具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____________、____________。

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