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科目: 來源: 題型:

將長勢相同的煙草植株若干隨機均分為Ⅰ、Ⅱ兩組,在晴朗夏季,Ⅰ組遮蔭,Ⅱ組不遮蔭,測得光合速率的變化曲線(如圖).請回答下列問題:

e、c、f、d四點中,Ⅱ組植株體內(nèi)有機物總量最少的點是
 
點.ec段ATP的消耗速率
 
(加快/減慢/不變),ATP的結構式可以簡寫為
 

c點時,Ⅱ組植株由于葉溫較高,呼吸速率大于Ⅰ組,此時Ⅱ組植株葉綠體中三碳化合物合成速率
 
(大于/等于/小于)Ⅰ組.a(chǎn)b段限制光合作用的環(huán)境因素主要是
 
,此時若提高環(huán)境中二氧化碳的含量,光合速率將
 
(明顯增大/基本不變/明顯減。
N、Mg因參與構成
 
(填化合物的名稱)從而是光合作用的必需元素,PO43-主要由根通過
 
的方式吸收,與該過程相關的兩種細胞器有
 

若要大規(guī)模繁殖無病毒的煙草植株,應選取
 
部位進行培養(yǎng).要實現(xiàn)煙堿(一種代謝產(chǎn)物)的工廠化生產(chǎn),可對該部位培養(yǎng)到
 
階段即可.

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科目: 來源: 題型:

將一綠色植物放入一個三角瓶中,如圖1所示.在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上,傳感器的另一端與計算機連接.該裝置先處于光照下,23min后處于黑暗中,圖2顯示60min中內(nèi)瓶中CO2濃度的變化的曲線圖.

(1)在光照條件下計算機測得的單位時間內(nèi)CO2變化量的含義為
 
,在黑暗條件下測得的單位時間內(nèi)CO2變化量的含義為
 

(2)在光照條件下CO2含量下降的原因是
 

(3)23min時,植物剛進入黑暗環(huán)境下,植物葉片的葉綠體中C3化合物的含量
 

(4)如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定,圖2為該植物在實驗中測得的數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物在單位時間(分)內(nèi),光合作用速率為
 
ppm/min(精確到0.1).從實驗角度看,為使此研究結果數(shù)據(jù)更為科學,可采取的措施為
 

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科目: 來源: 題型:

圖一表示發(fā)生在高等植物葉肉細胞內(nèi)的A、B兩項生理作用及相互關系的圖解,其中①~⑥代表物質(zhì),abcdefgh表示生理過程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反應階段.圖二表示該葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線,請據(jù)圖分析回答:

(1)若①是[H],③是
 

(2)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一abcdefgh中的a、f、g和
 
.圖二中乙~丙時,限制光合作用的主要因素是
 

(3)如果在圖二的乙突然升高CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量
 

(4)寫出該植物體細胞中可能存在的形成CO2的生理作用名稱
 

(5)⑤、⑥代表的物質(zhì)依次是
 

(6)在B生理作用過程的Ⅰ~Ⅲ反應階段中,釋放能量最多的是
 
階段.

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科目: 來源: 題型:

某基因由9000個脫氧核苷酸組成,該基因控制合成的蛋白質(zhì)有兩條多肽鏈.此蛋白質(zhì)含有的氨基酸分子數(shù)、肽鍵數(shù)和至少含有的氨基數(shù)依次是( 。
A、1500個、1498個和2個
B、4500個、4498個和2個
C、1500個、1499個和1個
D、4500個、4499個和1個

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在植物組織培養(yǎng)實驗中,研究人員發(fā)現(xiàn),試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應外界環(huán)境才能往大田移栽.研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應過程”的實驗,圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果.請回答:

(1)圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的.據(jù)圖分析,試管苗在
 
培養(yǎng)基中光合速率更高,在
 
培養(yǎng)基中光飽和點更高.(光合速率達到最大值時所需最小的光照強度稱為光飽和點)
(2)圖乙是試管苗在常溫、密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的一晝夜內(nèi)CO2濃度變化曲線.圖中b~c段CO2濃度升高緩慢是因為
 
,c~d段CO2濃度急劇下降是因為
 
.若d點時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率
 

(3)根據(jù)上述實驗結果推知,采用無糖培養(yǎng)基、可縮短試管苗的適應過程
 

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為研究浮游藻類的光合作用,將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期,并以此為材料,測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速率(Pn).圖1為光合放氧測定裝置的示意圖;圖2是不同NaHCO3濃度(PH8.5,25℃)條件下測得的Pn 曲線圖.請回答下列問題:

(1)浮游藻類在放入樣品池后需抽空氣體,目的是
 
.通過變換圖1中光源,可研究
 
和光質(zhì)對光合作用的影響.
(2)在測定不同光照對Pn的影響時,需要精確控制溫度,這屬于控制
 
,控制不精確,則測得的光照與Pn的關系
 
(填“呈正相關”、“呈負相關”或“難以確定”).
(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低,藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3-獲得CO2.CO2 進入葉綠體后,與
 
結合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供
 

(4)圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為
 

(5)該法同樣可用于葉片呼吸強度的測定,但需要對裝置和樣品池等進行改變,應改變的方面有
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢,用以研究興奮在神經(jīng)元上的傳導和神經(jīng)元間的傳遞方向,有關該實驗的說法正確的是(  )
A、圖中共顯示了四個完整的突觸
B、a可能與效應器相連
C、a、c均可能與感受器相連
D、興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是雙向的

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科目: 來源: 題型:

如果某一基因轉(zhuǎn)錄為RNA后,所含的A+U百分比為30%.則此基因中G+C的百分比應為( 。
A、70%B、30%
C、50%D、60%

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科目: 來源: 題型:

最簡單的反射弧由3個神經(jīng)細胞組成.
 
(判斷對錯)

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導致植物夏季中午光合作用“午休”的直接原因是(  )
A、溫度過高,蒸騰過強,缺乏光反應原料水
B、溫度過高,酶活性降低
C、氣孔關閉,缺乏CO2
D、呼吸作用過強,無有機物積累

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