如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示．請據(jù)此回答：
①

脫分化

②

再分化

③→④
（1）①表示，它能被培養(yǎng)成④的根本原因是．
（2）②表示．
（3）若①是花藥，則④是，這項技術可用在上．
（4）若①是胡蘿卜的根尖細胞，則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是，這說明根尖細胞．

自然界中有一種含有葉綠體的原生動物--眼蟲，這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活．某同學提出問題：“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設計出下列具體的實驗方案．
結合實驗方案回答：
實驗原理：根據(jù)眼蟲的特點，動物細胞和植物細胞在理論上是可以實現(xiàn)雜交的．實驗步驟如下：
（1）①中選的植物材料細胞中，必須有的細胞器是．
（2）③過程所用的酶是．
（3）④過程除了用電激之外，還可以用等作為誘導因素．
（4）⑤過程動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是．（至少答兩點）
（5）在⑤⑥過程中，通常要添加血清，原因是．

大豆的白花和紫花是一對相對性狀．下列雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關系的是（　�。�
①紫花×紫花→全為紫花    ②紫花×紫花→紫花：白花=601：201
③紫花×白花→全為紫花    ④紫花×白花→紫花：白花=98：102．

如圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖，6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而來成的兩個個體，8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體．請據(jù)圖回答：

（1）6號為純合子的概率為，9號是雜合子的概率為．
（2）4號和8號基因型相同的概率為；7號和8號所生11號的性別在完成后就已經確定；7號和8號所生子女的性別取決于圖中 號個體．
（3）若一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個白化色盲兒子（色盲為伴X隱性遺傳），則這對夫婦再生一個正常女兒是純合體的概率是．

安徽省馬鞍山市含山縣陶廠鎮(zhèn)大魚灘附近發(fā)現(xiàn)了一處長江地區(qū)迄今為止規(guī)模做大、保護最完整的原始圩濕地，大魚灘圩濕地面積約2000余畝，由于遠離村莊，位置偏僻，其中的植被保存完好，處于原始狀態(tài)．在這一地區(qū)，野蓮藕、野菱角、蘆葦?shù)?0多種野生植物連成一片，還有十幾種罕見的飛鳥和野生魚類等動物棲息在此，該縣已向有關部門申請加以保護．（圖示是該生態(tài)系統(tǒng)部分生物構成的食物網(wǎng)）請回答下列問題．
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源的功能．人們稱之為地球之腎，此呈現(xiàn)的是生物多樣性的價值．
（2）研究發(fā)現(xiàn)該濕地生態(tài)系統(tǒng)原來是長江的一處彎道，后經長期的泥沙沉積而成，這種群落演替屬于．
（3）經調查發(fā)現(xiàn)該濕地生態(tài)周圍是大片的農田沒有工廠，但每年的春季水域中都會有一定的水華現(xiàn)象發(fā)生，請分析最可能的原因是，水華現(xiàn)象發(fā)生一段時間就消失了說明該生態(tài)系統(tǒng)具有．
（4）農民發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)周邊的農田每年的害蟲較其他地方農田的輕，此現(xiàn)象與圖中的動物數(shù)量較多有直接關系．
（5）遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫做缺失（正常用B⁺表示，缺失用B^-表示）若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子，若一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子．缺失雜合子能存活但生命力降低，缺失純合子個體死亡．
①某遺傳研究小組去年對該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的一種田鼠做了如下實驗：無尾雌鼠×有尾雄鼠→有尾雌鼠：無尾雌鼠：有尾雄鼠=1：1：1，結合題意則該田鼠中的無尾性狀是由引起的，請用完整的遺傳圖解表示上述實驗過程．
．
②能否用顯微鏡確定這種遺傳現(xiàn)象（能或不能），簡要說明做法．

如圖為學生進行某實驗的基本操作步驟的示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）

軟骨發(fā)育不全是一種常染色體遺傳病（A、a），發(fā)病率很低．該病顯性純合體（AA）病情嚴重而死于胚胎期，雜合體（Aa）體態(tài)異常，身體矮小，有骨化障礙，但智力正常，隱性純合體（aa）表現(xiàn)型正常．以下敘述正確的是（　　）

人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等有關；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關．下列敘述錯誤的是（　�。�

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結構如圖所示．當組成氣孔的細胞（保衛(wèi)細胞）吸水后，會膨脹變形，氣孔開啟；反之細胞失水收縮，氣孔關閉．請以放置一小段時間的菠菜為材料設計一個實驗，證明氣孔具有開啟和關閉的功能．要求寫出實驗材料與主要用具、實驗步驟、預測實驗結果并作出解釋．

（1）實驗材料與主要用具：菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片，顯微鏡、吸水紙、滴管、鑷子等．
（2）實驗步驟：①取菠菜葉，用鑷子剝去表皮．
②在載玻片上滴一滴清水，將表皮放入清水中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片．
③用低倍鏡找到氣孔，然后用高倍鏡觀察的狀態(tài)．
④在蓋玻片一側滴，在另一側用吸引，重復幾次．
⑤繼續(xù)觀察的變化并記錄觀察結果．
（3）預測實驗結果并作出解釋：
①在中氣孔應開啟，因為保衛(wèi)細胞的，保衛(wèi)細胞通過滲透作用吸水而膨脹變形，氣孔開啟．
②在濃鹽水中，氣孔．因為保衛(wèi)細胞的，保衛(wèi)細胞通過滲透作用失水而，氣孔關閉．

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請據(jù)圖回答有關問題：
（1）在此食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（2）屬于三級消費者．
（3）占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物有．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是．