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科目: 來源: 題型:

下列敘述中,對如圖曲線a和b的描述不正確的是( 。
A、a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中ADP和還原氫含量的變化
B、a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質種類和干重的變化
C、a和b可分別代表質壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質體體積的變化
D、a和b可分別代表艾滋病感染者在患病期間體內(nèi)HIV和T淋巴細胞數(shù)量的變化

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科目: 來源: 題型:

下列結構中,能產(chǎn)生多糖的場所是( 。
①葉綠體  ②肝細胞   ③S型肺炎雙球菌細胞   ④核糖體   ⑤骨骼肌   ⑥高爾基體.
A、②③⑤B、②③⑤⑥
C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:

哺乳動物出現(xiàn)抽搐,有可能是血液中哪項成分含量太低( 。
A、鉀鹽B、鈣鹽C、磷酸D、無機鹽

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科目: 來源: 題型:

下列哪種物質的合成與磷無關( 。
A、核苷酸B、淀粉C、磷脂D、脂肪

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已知錳離子是許多酶的活化劑,如該離子能激活硝酸還原酶.植物缺錳離子則無法利用硝酸鹽,此現(xiàn)象說明無機鹽離子( 。
A、對維持生物體的生命活動有重要作用
B、是細胞內(nèi)某些復雜化合物的組成成分
C、對維持細胞內(nèi)的酸堿平衡有重要作用
D、在細胞內(nèi)主要以離子的形式存在

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科目: 來源: 題型:

植物花而不實的原因是缺乏微量元素(  )
A、NB、PC、BD、Mo

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科目: 來源: 題型:

合成下列物質需要供給氮源的是    (  )
A、糖原B、RNA
C、蛋白質D、DNA

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如圖1表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系.如圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.請據(jù)圖回答以下問題.

(1)溶酶體起源于乙,其內(nèi)含有多種
 
酶,吞噬消滅侵入細胞中的細菌.
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細胞中注射3H標記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[
 
]→[乙]→細胞膜及分泌物中,此過程需要
 
細胞器提供能量.
(3)如果如圖1表示的分泌蛋白是胰島素,如圖2表示胰島素對肝細胞的作用過程,那么胰島素分子主要通過
 
_運輸?shù)竭_肝細胞,肝細胞接受這一激素刺激的②是
 
.這一過程體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能.

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科目: 來源: 題型:

科學家揭示出電壓控制的鉀通道,它是負責鉀離子進出細胞的看門蛋白質,這一成果體現(xiàn)了細胞膜(  )
A、組成成分主要是磷脂和蛋白質
B、控制物質進出細胞的功能
C、進行細胞間的信息交流
D、保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目: 來源: 題型:

請回答下列問題
(1)如圖是紅樹林的碳循環(huán)情況,圖中生產(chǎn)者是
 
(用字母表示).如果E取食A的比例由
1
5
調整為
1
2
,則E的量是原來的
倍(能量傳遞效率按10%計算,結果精確到小數(shù)點后一位).
(2)紅樹林環(huán)境優(yōu)美,吸引大量游客,體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值,保護其中的珍稀動物,是在
 
層次上保護生物的多樣性.
(3)同學們在課外活動中發(fā)現(xiàn)植物的落葉在土壤里會逐漸腐爛,形成腐殖質.他們猜測落葉的腐爛是由于土壤微生物的作用,不同生態(tài)系統(tǒng)的土壤微生物分解能力不同,并設計了實驗進行驗證.
①實驗設計首先要遵循的是
 
 
原則.
②以帶有同種落葉的土壤為實驗材料,均分為A組和B組.實驗時A組不做處理(自然狀態(tài)),B組用塑料袋包好,放在60℃的恒溫箱中滅菌1h,B組處理的目的是
 

③該實驗中得因變量是
 

④如果同學們的猜想是正確的,實驗結果為:若干天后,
 

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