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科目: 來源: 題型:

進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞內(nèi)若有4個(gè)四分體,則這4個(gè)四分體所含的脫氧核苷酸鏈數(shù)是( �。�
A、4條B、8條
C、16條D、32條

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科目: 來源: 題型:

真核細(xì)胞的DNA是隨著染色體的復(fù)制而復(fù)制的.如圖中能真實(shí)反映染色體復(fù)制過程中染色體數(shù)目的是( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

如圖為某高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)過程①是
 
,此過程通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的
 
期.
(2)過程②的模板是
 
;此過程需要的關(guān)鍵酶是
 

(3)過程③發(fā)生的場所是_
 
,完成此過程還需要線粒體為其提供
 

(4)過程④⑤合稱
 
,該過程還可以發(fā)生在該植物的
 
(細(xì)胞器)中.

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科目: 來源: 題型:

在細(xì)胞分裂的各個(gè)階段中,染色體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系不可能是如圖中的( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

甲圖表示某二倍體動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的部分圖象,乙、丙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)甲圖中的A處于
 
期,對應(yīng)于圖丙中的
 
段;甲圖中B所示細(xì)胞名稱為
 

(2)乙圖中代表染色體變化的是曲線
 
,8處發(fā)生的生理過程是
 
.乙圖細(xì)胞內(nèi)不含源染色體的區(qū)間是
 
,乙圖中與丙圖中BC段對應(yīng)的區(qū)間是
 

(3)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在乙圖中5~7區(qū)間染色體數(shù)目變化為
 

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科目: 來源: 題型:

甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖;乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過程;丙圖表示在細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線.請據(jù)圖回答問題:

(1)若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中
 
(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是
 
(填字母).
(2)圖甲中d細(xì)胞的名稱是
 

(3)著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖
 
(填字母)細(xì)胞中,
(4)乙圖中導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過程是
 
,其導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因是
 

(5)若卵原細(xì)胞的基因組成為AaXBXb,若該卵原細(xì)胞分裂過程中僅一次分裂異常,產(chǎn)生D細(xì)胞的基因組成為AAXb,則E細(xì)胞的基因組成為
 

(6)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的
 
段.
(7)在圖丙中,D′E′段所能代表的分裂時(shí)期是
 
,對應(yīng)甲圖中應(yīng)為
 
細(xì)胞.

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科目: 來源: 題型:

圖甲表示核酸的基本組成單位,圖乙表示蛋白質(zhì)的合成過程,圖丙表示某種DNA病毒特殊的增殖方式.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中的x代表
 
,y所含元素為
 
,z共有
 
種.
(2)圖乙中核糖體沿mRNA滑動(dòng)的方式是向
 
(左/右).圖中“天”代表的天冬氨酸的密碼子是
 

(3)圖丙中的過程①需要
 
酶,圖乙對應(yīng)于圖丙中的過程
 
(填序號).
(4)若用35S和32P對圖丙中親代病毒進(jìn)行標(biāo)記,則繁殖一代所得子代病毒中是否含有放射性元素
 

(5)圖甲中的m若存在于圖乙中,則其中的y代表
 

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下列是兩組探究“什么是遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn),請分析回答:
實(shí)驗(yàn)一:①R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的DNA→R型細(xì)菌+S型細(xì)菌
②R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或莢膜多糖→
③R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的DNA+→R型細(xì)菌
實(shí)驗(yàn)二:④含放射性同位素35S和32P的大腸桿菌+噬菌體→子代噬菌體A
⑤子代噬菌體A+普通大腸桿菌→子代噬菌體B
(1)請?zhí)顚懛娇蛑械膬?nèi)容:實(shí)驗(yàn)②獲得的菌落類型是
 
,實(shí)驗(yàn)③加入的物質(zhì)是
 
.科學(xué)的選材是實(shí)驗(yàn)成功的重要原因,上述實(shí)驗(yàn)都是選用細(xì)菌或病毒作為實(shí)驗(yàn)材料具有的優(yōu)點(diǎn)是
 
、
 

(2)實(shí)驗(yàn)④獲得的子代噬菌體A含有被放射性同位素標(biāo)記的成分是噬菌體的
 
;實(shí)驗(yàn)⑤獲得的子代噬菌體B含有的放射性同位素的物質(zhì)是
 

(3)兩組實(shí)驗(yàn)雖然做法不同,但都能說明
 
,實(shí)驗(yàn)二采用了哪些技術(shù)手段來實(shí)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
 
、
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

32P或35S標(biāo)記的噬菌體分別侵染大腸桿菌,一段時(shí)間后,在細(xì)菌裂解釋放出的子代噬菌體中,檢測到32P標(biāo)記的DNA,但無35S標(biāo)記的蛋白質(zhì).下列敘述正確的是( �。�
A、用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體能將噬菌體標(biāo)記
B、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)果比該實(shí)驗(yàn)更可靠
C、該實(shí)驗(yàn)說明DNA能夠復(fù)制并保持連續(xù)性
D、該實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( �。�
①不同DNA分子中,可能儲(chǔ)存有相同的遺傳信息;
②不同mRNA分子中,不可能含有相同的密碼子;
③不同組織細(xì)胞中,可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá);
④不同核糖體中,不可能翻譯出相同的多肽.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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