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科目: 來源: 題型:

目前植物生長調節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應用,下列說法錯誤的是( 。
A、乙烯可以調節(jié)氣孔的開閉
B、脫落酸可以抑制種子的萌發(fā)
C、利用細胞分裂素可以貯藏保鮮農產品
D、在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

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科目: 來源: 題型:

具有相反作用的兩種激素是(  )
①赤霉素、诩毎至阉亍、勖撀渌帷、芤蚁
A、①和②B、②和③
C、①和④D、③和④

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科目: 來源: 題型:

惡苗病是由下列哪種激素引起的植物瘋長現象?( 。
A、赤霉素B、細胞分裂素
C、脫落酸D、乙烯

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科目: 來源: 題型:

為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關,請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:
實驗材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等.
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng).
 

 

(2)預測實驗結果:
 

(3)上述試驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗,是否影響實驗結果的可靠性?為什么?
 

(4)該實驗原理是:
 

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科目: 來源: 題型:

下列生理活動所涉及的相關激素之間的關系,與實際不相符合的是 (  )
A、血糖平衡調節(jié)中,胰高血糖素和胰島素為拮抗作用
B、當正常人的血糖含量較低時,胰高血糖素和腎上腺素表現為協(xié)同作用
C、對人體正常的生長發(fā)育而言,生長激素與甲狀腺激素表現為協(xié)同作用
D、誘導愈傷組織再分化時,生長素能促進芽的分化,細胞分裂素能促進根的形成

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科目: 來源: 題型:

下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A、惡苗病是生長素作用的結果
B、細胞分裂素可以用于植物組織培養(yǎng)
C、脫落酸可促使老葉凋落
D、果農常用植物生長調節(jié)劑乙烯催熟水果

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科目: 來源: 題型:

為驗證營養(yǎng)物質能向細胞分裂素所在部位運輸,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對插條的處理方法及結果見圖2.下列有關說法正確的是( 。
A、實驗中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾
B、實驗結果是細胞分裂素可增大葉面積相對值
C、由實驗結果可推測細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向B葉片運輸
D、將菜豆幼苗制成的插條插入營養(yǎng)液中有相同的結果

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科目: 來源: 題型:

在現代農業(yè)生產中植物激素已被廣泛使用.下列植物激素應用實例正確的是(  )
A、噴施赤霉素來提高水稻的產量
B、利用乙烯來催熟香蕉
C、利用細胞分裂素來疏花疏果
D、利用生長素類似物除去農田雜草

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科目: 來源: 題型:

根據細胞全能性理論,運用現代生物技術對生物進行無性生殖在生產上具有重大的意義.請回答下列有關問題:
為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術來進行繁殖.他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長狀況如表:
A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生
長狀況
仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織
分化出嫩枝
稍生長
①在此過程中能實現脫分化的花芽有那些組?
 

②從實驗結果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質.其中,新芽形成必須的條件是
 
;而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中的不同培養(yǎng)期,對它們的調控關鍵是
 
 

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科目: 來源: 題型:

下列有關植物激素敘述,錯誤的是( 。
A、赤霉素能促進細胞伸長
B、乙烯是一種氣體激素,主要作用是促進果實成熟
C、植物體的任何部位均可合成細胞分裂素
D、脫落酸能抑制細胞分裂和促進落葉

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