分析以下事實(shí)：胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過細(xì)胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊．基于以上事實(shí)，下列正確的選項(xiàng)是（　　）
①高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性                   ②高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性   
③分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并沒有消失   ④高度分化的植物細(xì)胞具有全能性．

利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，培育的過程中不需要（　�。�

將抗蟲棉的幼葉轉(zhuǎn)入到生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量比值較高的培養(yǎng)基中，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）

關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需培養(yǎng)基的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)敘述合理的是（　�。�

超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質(zhì)，在生活實(shí)踐中有非常重要的應(yīng)用價(jià)值．如圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

水稻（二倍體）的花藥通過無菌操作，在一定條件下形成試管苗，請(qǐng)回答下列問題
（1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，在愈傷組織形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得、和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有和兩類激素．
（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體．這一過程必須給予光照，其原因是利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育．
（4）這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于體．要使它繁殖后代必須采取的措施是．

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述不正確的是（　�。�

回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：
（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動(dòng)物的生命活動(dòng)的基礎(chǔ)和保障，穩(wěn)態(tài)一旦失調(diào)節(jié)，就會(huì)導(dǎo)致紊亂，從而危及生命．
（2）血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理．請(qǐng)分析回答：

①當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，此反射弧中的效應(yīng)器由組成．由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到的影響．
②據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)的合成，從而降低血糖濃度．當(dāng)血糖濃度降至正常水平時(shí)，下丘腦的活動(dòng)減弱，胰島素分泌量減少，此過程屬于調(diào)節(jié)．
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體l、抗體2），這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度，引起胰島素分泌量，或者與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，最終均使血糖濃度升高．從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于�。�

為了研究血糖調(diào)節(jié)的因素，研究者利用5只體重、健康狀況基本相似的兔子、生理鹽水、適宜濃度的胰島素、葡萄糖、腎上腺素和胰高血糖素溶液做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析判斷正確的是（　　）