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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)人和高等動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
①激素調(diào)節(jié)是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮作用的;
②激素調(diào)節(jié)的啟動(dòng)較慢,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng);
③人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng),主要是通過(guò)激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)的;
④激素調(diào)節(jié)迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短;
⑤沖動(dòng)在突觸間的傳遞是單向的;
⑥激素是參與體液調(diào)節(jié)的唯一化學(xué)物質(zhì).
A、①②⑤B、②③⑥
C、①③④⑤D、④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于種群的是(  )
A、校園池塘里的所有生物
B、縉云山上的某一種松樹(shù)
C、嘉陵江里的魚(yú)
D、北碚勝天湖中的所有生物以及它們生活的環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細(xì)胞過(guò)程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,則該細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為( 。
A、②→③→④→⑤
B、①→②→③→④
C、①→②→④→⑤
D、①→③→④→⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物的體細(xì)胞含有4條染色體,在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是( 。
A、4、8、8
B、8、4、4
C、8、4、8
D、4、4、8

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,不正確的是( 。
A、在真核生物的細(xì)胞周期中,分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)
B、在生物體中有些細(xì)胞不處于細(xì)胞周期之中
C、細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期
D、利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂間期

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是(  )
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、用花生子葉進(jìn)行脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C、鑒定還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液后再加入乙液
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液,要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目: 來(lái)源: 題型:

感染過(guò)天花病毒的人康復(fù)后再次接觸天花病毒不再發(fā)病,原因是( 。
A、病毒的毒性變低
B、體內(nèi)保存有大量天花病毒抗體
C、體內(nèi)存留有少量記憶細(xì)胞
D、再次入侵的天花病毒失去了抗原性

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵子結(jié)合完成受精作用
B、體外受精的胚胎必須培養(yǎng)到桑葚胚才可移植到母體內(nèi)
C、胚胎移植可移植到其他任一動(dòng)物體內(nèi)
D、同卵雙生是由于一個(gè)卵子與兩個(gè)精子完成了受精過(guò)程所致

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表為某學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)興趣小組所進(jìn)行的《探究影響酶活性的因素》的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,表格中給出了操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果.對(duì)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋?zhuān)阏J(rèn)為合理的是( 。
步驟操作1號(hào)試管2號(hào)試管3號(hào)試管
1加2%淀粉液2mL2mL2mL
2加稀釋唾液2mL2mL2mL
3保溫5min37℃100℃0℃
4滴碘液2滴2滴2滴
5記錄結(jié)果淡黃色淡黃色淡黃色
A、唾液淀粉酶在37℃時(shí)活性最高
B、溫度對(duì)酶活性影響不明顯
C、碘液對(duì)淀粉的顯色反應(yīng)不明顯
D、保溫前酶已催化淀粉水解

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程敘述不正確的是( 。
A、都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
B、都能產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞
C、都能產(chǎn)生淋巴因子
D、都能導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂

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