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科目： 來源： 題型：

下列關于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復雜空間結構的高分子化合物
B、蛋白質(zhì)就是一種多肽
C、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
D、蛋白質(zhì)可能含有C、H、O、N、S、Fe等元素

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科目： 來源： 題型：

實驗材料的選擇是科學探究中的一個關鍵環(huán)節(jié)，材料選對了就等于實驗成功了一半．下面有關洋蔥實驗材料的敘述正確的是（　　）
A、表皮細胞大，容易觀察，可用于低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗
B、根尖細胞分裂旺盛，可用于觀察細胞減數(shù)分裂實驗
C、表皮細胞呈紫色，可用于葉綠體色素的提取實驗
D、洋蔥內(nèi)表皮細胞色淺，可用于觀察細胞中DNA和RNA的分布

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科目： 來源： 題型：

下列關于HIV病毒（RNA病毒）所含核酸的敘述，說法正確的是（　�。�
A、含有A、G、C、T四種堿基，五碳糖為核糖
B、含有A、G、C、U四種堿基，五碳糖為脫氧核糖
C、含有A、G、C、T四種堿基，五碳糖為脫氧核糖
D、含有A、G、C、U四種堿基，五碳糖為核糖

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科目： 來源： 題型：

下列關于顯微鏡使用的有關敘述中，錯誤的是（　�。�
A、光線較暗時用大光圈，并用凹面鏡對光
B、觀察物象時，一只眼注視目內(nèi)，另一只眼睜開．
C、欲將物象從視野左上方移至中央，片應向左上方移動．
D、低倍物鏡換高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目增多，視野變暗．

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科目： 來源： 題型：

下列關于“生命活動離不開細胞”的理解錯誤的是（　　）
A、草履蟲的運動和分裂以細胞結構為基礎，說明草履蟲的生命活動離不開細胞
B、病毒必須寄生在活細胞中才能完成生命活動，說明病毒的生命活動離不開細胞
C、人的生殖和發(fā)育離不開細胞的分裂與分化，說明人的生命活動離不開細胞
D、縮手反射需多種細胞密切配合才能完成，說明單個細胞不能完成任何生命活動

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神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)，共同來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．下列有關神經(jīng)調(diào)和體液調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎是反射弧
B、體液調(diào)節(jié)依靠體液的運輸
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用迅速且作用范圍較廣
D、體液調(diào)節(jié)作用緩慢且作用時間較長

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下列物質(zhì)當中屬于脂質(zhì)的是（　�。�
A、維生素D和性激素
B、膽固醇和胰島素
C、脂肪和肉毒素
D、磷脂和胰島素

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下列關于孟德爾豌豆高莖和矮莖雜交實驗的解釋正確的是（　�。�
①高莖基因和矮莖基因是一對等位基因；
②豌豆的高莖基因和矮莖基因位于同源染色體的同一位置；
③在雜種一代形成配子時，高莖基因和矮莖基因隨同源染色體的分開而分離；
④豌豆的高莖基因和矮莖基因都是隨染色體向子代傳遞的．
A、①②B、②③④
C、①③④D、①②③④

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如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（　　）
A、甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左彎曲生長、丁直立生長、戊向右彎曲生長
B、甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙向左彎曲生長、丁不生長也不彎曲、戊向左彎曲生長
C、甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左彎曲生長
D、甲直立生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右彎曲生長

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科目： 來源： 題型：

研究表明在人體細胞免疫過程中，效應T細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)．穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致這些靶細胞解體死亡．下列與這一免疫過程有關的說法不正確的是（　　）
A、在上述效應T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體
B、靶細胞死亡后，侵入靶細胞內(nèi)的病毒還要經(jīng)過體液免疫予以消滅
C、效應T細胞作用于靶細胞可以激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，改變細胞膜通透性
D、在效應T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器有細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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同步練習冊答案