相關(guān)習(xí)題
 0  107576  107584  107590  107594  107600  107602  107606  107612  107614  107620  107626  107630  107632  107636  107642  107644  107650  107654  107656  107660  107662  107666  107668  107670  107671  107672  107674  107675  107676  107678  107680  107684  107686  107690  107692  107696  107702  107704  107710  107714  107716  107720  107726  107732  107734  107740  107744  107746  107752  107756  107762  107770  170175 

科目： 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物體對(duì)刺激作出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素分布不均→向光彎曲
B、劇烈運(yùn)動(dòng)→人體胰高血糖素分泌增加→血糖水平回升
C、外界溫度升高→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
D、病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列是蛋白質(zhì)分子的有關(guān)計(jì)算公式，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)分子中氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的氨基數(shù)=各氨基酸中氨基的總數(shù)-肽鍵數(shù)
B、蛋白質(zhì)分子中羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的羧基數(shù)=各氨基酸中羧基的總數(shù)-肽鍵數(shù)
C、蛋白質(zhì)分子中N原子數(shù)=肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)+R基中N原子數(shù)=各氨基酸中N原子的總數(shù)
D、蛋白質(zhì)分子中O原子數(shù)=肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)+R基中O原子數(shù)=各氨基酸中O原子的總數(shù)-脫水?dāng)?shù)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

在植物的細(xì)胞培養(yǎng)中，現(xiàn)有多種方法可提取原生質(zhì)體．原生質(zhì)體的分離與培養(yǎng)成功解決了植物組織培養(yǎng)、植物克隆方面的難題，標(biāo)志著植物細(xì)胞工程技術(shù)向前邁進(jìn)了一大步．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、提取原生質(zhì)體唯一有效的方法是酶解法
B、將原生質(zhì)體放入高滲溶液中，可正常膨大
C、通過(guò)原生質(zhì)體融合再生植株可克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性，但不是遺傳轉(zhuǎn)化的理想受體
D、原生質(zhì)體的獲得再一次證明植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的存在

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

某一DNA分子中，胞嘧啶與鳥嘌呤二者共占?jí)A基總量的46%，其中一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的28%，則另一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的百分比為（　�。�
A、46%B、26%
C、54%D、24%

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，該基因有300個(gè)堿基對(duì)，其中A有120個(gè)，β鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、①處化學(xué)鍵斷裂需要能量和解旋酶作用
B、②處有氫鍵300個(gè)
C、該基因表達(dá)合成多肽時(shí)最多脫去98個(gè)水分子
D、該基因連續(xù)復(fù)制3次，第3次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸l260個(gè)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的功能的是（　　）
A、胃蛋白酶的合成和分泌
B、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮引起肌肉收縮
C、光合作中的H2O分解成O2和[H]
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上地雀的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如下圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩島上的地雀存在隔離，導(dǎo)致其種類增多
B、甲島較乙島地雀種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大
C、乙島上的地雀年齡組成屬于增長(zhǎng)型
D、每個(gè)島上的地雀相互影響共同進(jìn)化，形成了生物多樣性

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖1表示一個(gè)人工白楊林中分層生活著的苔類、昆蟲及其他多個(gè)生物種類之間的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．其中苔類、物種C和G均生活于白楊樹中層的樹枝表面．物種A的食物中，各種類所占比例如圖2所示．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖1中共有7條食物鏈
B、物種A和D之間既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但物種C和苔類之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C、若物種E突然大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)A的數(shù)量無(wú)明顯變化
D、若除去全部物種A后，C可能成為該地區(qū)的優(yōu)勢(shì)種

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物克隆，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A、不同種類植物或同種植物的不同基因型個(gè)體，其細(xì)胞全能性的表達(dá)程度大不相同
B、煙草、番茄的培養(yǎng)細(xì)胞經(jīng)長(zhǎng)期培養(yǎng)后，很容易成為缺乏成胚性的細(xì)胞系
C、長(zhǎng)期培養(yǎng)中的植物細(xì)胞胚胎發(fā)生和器官形成能力下降的原因可能是染色體畸變
D、小麥、玉米、水稻等作物的培養(yǎng)細(xì)胞在多次繼代培養(yǎng)后，會(huì)喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)．引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是（　�。�
A、溫度、食物
B、溫度、光照
C、濕度、溫度
D、光照、食物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案