（七）以下列兩種基因型的某種植物為親本，進行雜交實驗：
（1）進行人工授粉之前，需要在時期對母本用人工方法去除雄蕊．
（2）H1、H2、h基因控制該植物葉柄的不同形態(tài)，H1、H2之間表現(xiàn)共顯性關系，H1、H2都對h為完全顯性．它們的雜交子一代中，出現(xiàn)與葉柄形態(tài)相關的表現(xiàn)型種類最多可能有種．
（3）控制紅色花色的基因分別是A、R、E，控制白色花色的基因分別是a、r、e；各顯性基因的表現(xiàn)效果相同，且顯性基因的越多，紅顏色越深，隱形類型為白色．若雜交子一代自交，則子二代花色的表現(xiàn)型種類是種；基因型為AaEeRr的幾率是．
（4）基因T、t分別控制該植物果實的圓形性狀和橢圓形性狀；G、g分別控制該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑．若基因T與G（t與g）之間的交換值為20%，子一代自交產(chǎn)生的子二代中，表現(xiàn)型為葉緣尖銳同時果實呈橢圓形的個體的基因型為，這種表現(xiàn)型出現(xiàn)的幾率是．

某生物興趣小組的同學利用本校連續(xù)4年來全體學生的體檢結(jié)果對全體學生進行紅綠色盲發(fā)病率調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤�，請根�?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

性	表現(xiàn)型	2004屆		2005屆		2006屆		2007屆
		男生	女生	男生	女生	男生	女生	男生	女生
色	正常	404	398	524	432	436	328	402	298
	紅綠色盲	8	0	13	1	6	0	12	0

（1）1組同學分析上表數(shù)據(jù)，可反映出紅綠色盲遺傳具有 特點．
（2）2組同學希望了解紅綠色盲癥的遺傳方式，所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史，
記錄如下：男生甲：處祖父色盲，外祖母、祖父母、父母均正常．請問：男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是→→男生甲本人，這種傳遞特點在遺傳學上稱為．
（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生（Ⅲ₁₀）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下：

①若Ⅲ₇與Ⅲ₉婚配，生育子女中患色盲遺傳病的概率是．
②若Ⅲ₇為膚色正常的純合子，與一基因型為aaX^BX^B的女性結(jié)婚，妻子懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查，可判斷后代是否會患這兩種病．妻子應采取下列哪種措施 （填序號），若妻子基因型為aaX^BX^b，應采取下列哪種措施 （填序號）．
A．染色體數(shù)目檢測B．基因檢測      C．性別檢測 D．無需進行上述檢測
（4）一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如下圖I所示）．根據(jù)該特性，就能將它作為標記定位在基因組的某-位置上．現(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女，其中I號性狀表現(xiàn)特殊（如下圖Ⅱ），由此可推知四個兒女的基因型（用D、d表示一對等位基因）正確的是
A．1號為X^dX^d    B．2號為X^DY    C．3號為Dd    D．4號為DD或Dd

如A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應濃度、溫度、PH的關系．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是：
（2）圖B中，a點所對應的溫度稱．
（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是．
（4）將裝有酶與反應物的甲乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應分別應為：甲．乙．
（5）圖C表示了催化反應的速度變化曲線．
A、唾液淀粉酶  B、胃蛋白酶   C、胰蛋白酶   D、植物淀粉酶

如圖是動物細胞示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）①所示結(jié)構(gòu)主要由和組成．
（2）該細胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]．
（3）①、④、⑥結(jié)構(gòu)上或結(jié)構(gòu)內(nèi)所含的主要糖類：
①；④；⑥．
（4）下列物質(zhì)中，不在結(jié)構(gòu)⑨上合成或加工的是[]．
A．抗體  B．膽固醇  C．核酸  D．維生素D
（5）若該圖表示肝細胞，則細胞中含有的糖類儲能物質(zhì)是
．
（6）若該圖表示人體心肌細胞，則細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)[]數(shù)量明顯增多．
（7）圖中①、②、③、⑦和⑨共同組成了生物細胞的系統(tǒng)，細胞通過此系統(tǒng)，完成細胞內(nèi)部和細胞內(nèi)外之間的物質(zhì)交換．
（8）若將這個細胞改為高等植物細胞示意圖，則應刪去的結(jié)構(gòu)是[]；若將這個細胞改為大腸桿菌細胞示意圖，除①外，能保留的結(jié)構(gòu)是[]．

用含³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種動物細胞，一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同時間取樣，進行放射自顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，結(jié)果如下表．

取樣時間序號	取樣時間（h）	被標記細胞
A	0	細胞核開始被標記
B	3	觀察到一個被標記細胞X開始進入分裂期
C	5	細胞X著絲粒開始分裂
D	6	細胞X分裂成兩個子細胞，被標記細胞數(shù)目在增加
E	13	被標記細胞第二次進入分裂期
F	…	被標記細胞的比例在減少
G	100	被標記細胞的數(shù)目在減少

試回答：
（1）在表中取樣時間區(qū)段（用序號字母表示）內(nèi)．DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變．
（2）分析表格中出現(xiàn)G的原因是．
（3）圖1表示細胞分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化，圖2是同一種生物體內(nèi)兩個細胞分裂的圖象．圖1中d、e階段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是原有的mRNA不斷被水解，還因為；圖2中m細胞處于圖1中的時期和上表中的時期分別是 （填字母），m細胞中染色體組數(shù)和n細胞中染色單體數(shù)分別是、．

（4）圖1所示過程中能否發(fā)生基因重組和基因突變？．

為比較兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度，某學校研究性學習小組進行以下實驗：
第一步：各取1個原生動物A和B，以同一種桿菌為飼料，分別放在兩個大小不同的容器中，在相同且適宜的條件下單獨培養(yǎng)；
第二步：定期統(tǒng)計兩個容器中的原生動物種群數(shù)量，記錄在表格中．
（1）上述實驗步驟中有兩處不妥之處，請分別指出：①；②
（2）若記錄結(jié)果如下表：（單位：個）

個數(shù) 天數(shù) 種類	2	4	6	8	10	12	14	16
A	15	60	80	81	80	82	81	80
B	12	35	50	60	61	62	60	62

請分析回答下列問題：
①原生動物A單獨培養(yǎng)6天后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，生態(tài)學上稱此數(shù)量為．
②由實驗數(shù)據(jù)可以看出，單獨培養(yǎng)時，A、B種群增長都屬于型增長．
③如果將A、B放在同一個容器中混合培養(yǎng)，能夠在生存中占優(yōu)勢的是A，判斷的理由是．但當它達到穩(wěn)定狀態(tài)時，種群數(shù)量比單獨培養(yǎng)時要（填“多”或“少”）．

如圖是某些動物（均為二倍體）的細胞分裂圖象．
（1）圖中表示有絲分裂的有；表示減數(shù)分裂的有；若其中有表示同一細胞的不同分裂時期，則按順序用字母排列為．
（2）圖A中的細胞有條染色單體．
（3）圖F和圖G產(chǎn)生的子細胞分別是和．
（4）圖中含有同源染色體的細胞是，不含染色單體的細胞是．
（5）以染色體組合種類為標準，具有圖A表示的那種細胞的動物，其分裂后能生成種類型的配子．

回答下列關于遺傳的問題
（Ⅰ）人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥做出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）．現(xiàn)有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為NNn，其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn．

（1）該21三體綜合癥的患兒為男孩，其體細胞的染色體組成是，雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離？．其減數(shù)分裂過程如圖1，在圖1所示精（卵）細胞，不正常的是．
（2）21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在中．
（3）能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據(jù)．
（4）某生物的某個體因個別基因丟失，導致兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是，最可能的原因是
（5）如果這種在細胞減數(shù)分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產(chǎn)生的異常卵子可與一個正常的精子受精而形成不同類型的合子，如圖2所示（注：在此只顯示性染色體）．則XO型的合子可能發(fā)育成一個個體，但YO型的合子卻不能，此現(xiàn)象可能的原因是
（Ⅱ）大部分普通果蠅身體呈褐色（YY），具有純合隱性基因的個體呈黃色（yy）．但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，這就稱為“表型模擬”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型．
（6）從變異的類型分析這種“表型模擬”屬于，理由是．
（7）現(xiàn)有一只黃色果蠅，你如何設計實驗判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”？．

2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生8.2級地震，地震災區(qū)是我國大熊貓、金絲猴等珍稀野生動物的主要棲息地和自然保護區(qū)分布最為集中的區(qū)域，災區(qū)有49處自然保護區(qū)．由于地震影響，面積達2850萬畝的大熊貓棲息地受到嚴重破壞．
（1）地震過后，多種生態(tài)系統(tǒng)遭到毀滅性破壞而不能自動恢復，這一事實說明任何生態(tài)系統(tǒng)的 都是有限的．受災的很多生物種類還沒有被人們充分認識，它們有著巨大的 價值．
（2）如圖是能量流經(jīng)大熊貓種群的示意圖，其中A表示大熊貓的攝入量，D為呼吸消耗量，那么C中能量的去向是．
（3）災后若要調(diào)查該地金絲猴的種群密度，在取樣時，除考慮取樣的大小外，還應注意．
（4）當棲息地破裂化、島嶼化時，大熊貓的生存和繁殖將變得異常困難的原因分別是．

回答下列有關生態(tài)的問題．
（1）大氣中二氧化碳的濃度，在陸生植物繁茂的北半球中緯度地區(qū)冬季高于夏季，呈現(xiàn)明顯的季節(jié)變化，這是因為．
（2）如圖表示一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖中數(shù)字表示該生物的個體數(shù)目，括號內(nèi)的數(shù)字表示該生物的平均體重．據(jù)圖回答：
①該食物網(wǎng)中有四個營養(yǎng)級食物鏈數(shù)量是條，占據(jù)第二營養(yǎng)級的生物有A～I中的，同時占有兩個營養(yǎng)級的生物是．
②若初級消費者中，被除去，則對該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的影響最大．
③若除去G后，在一定時間內(nèi)，生產(chǎn)者數(shù)量將．
④能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是，能量損耗最少的食物鏈是．