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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗田儲藏的一批小麥種子的含水量約為14%,此小麥種子細胞內(nèi)水分( )

A.全部為自由水 B.全部為結(jié)合水

C.主要為自由水 D.主要為結(jié)合水

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項敘述正確的有幾種( )

①藍藻屬于真核生物

②草履蟲既屬于細胞層次,又屬于個體層次

③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)

④HIV、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細胞膜

⑤單細胞生物能完成各種生命活動——繁殖、新陳代謝、應激性等

⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

⑦病毒是最簡單的生命形式,是最基本的生命系統(tǒng)

⑧棉花植株與昆蟲相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次缺少“組織”

⑨細胞學說闡明了一切動植物體以細胞為基本單位

A.3項 B.4項 C.5項 D.6項

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(—SH)脫氫形成一個二硫。ā猄—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲

B.由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832

C.丙主要存在于細胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用

D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細胞的有機化合物及其組成元素如下表:

有機化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,有的種類還含有P、S

C、H、O,有的種類還含有N和P

請根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是( )

A.玉米細胞核中不含甲類化合物 B.甘蔗細胞壁中不含乙類化合物

C.紅螺菌細胞質(zhì)中不含丙類化合物 D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

煙草花葉病毒中遺傳物質(zhì)徹底水解可得小分子物質(zhì)幾種?豌豆中核酸徹底水解 ,可得有機物幾種?( )

A.5;5 B.6;6 C.6;7 D.5;8

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)細胞中一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)如下圖,據(jù)圖回答問題:

(1)已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團為堿基—腺嘌呤。請觀察后回答下列問題:

①該核苷酸的生物學名稱是_____________。

②該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料_____________(寫中文名稱)。

(2)圖二為一條核苷酸鏈示意圖,據(jù)圖回答:

①圖中所示1、2、3的名稱分別是_____________、_____________、_________。

②此結(jié)構(gòu)與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是_____________;另一種核酸的特有堿基可以用字母_____表示。

③通常由 條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個DNA分子,真核細胞中分布在 、 。

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗,回答以下問題:

(1)實驗原理是根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑所產(chǎn)生的 反應,鑒定生物組織中某種有機物的存在。

(2)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是 ,呈現(xiàn) 顏色;

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液;然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管內(nèi)加入3—4滴雙縮脲試劑B,搖勻。為什么只加3~4滴雙縮脲試劑B而不能過量? 。

(4)某同學在做還原糖鑒定實驗中,進行如下操作:

取一支試管,向試管內(nèi)注入2ml蘋果組織樣液,再向試管內(nèi)注入2ml質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液,再滴入4-5滴質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液,振蕩試管,使溶液混合均勻,而后靜置2min,發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀。請指出該同學的實驗操作中存在的2個問題。

。

。

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科目: 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學習成果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過 程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置)。下列分析不正確的是( )

A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個肽鍵

B.胰蛋白酶原是一條由 223 個氨基酸組成的多肽

C.該激活過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)

D.腸激酶激活胰蛋白酶的過程可避免胰蛋白酶破壞自身的細胞

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科目: 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學習成果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原實驗,原生質(zhì)體長度和細胞長度分別 用 X 和 Y 表示(如圖),在處理時間相同的前提下正確的是

A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越小,則紫 色越淺

B.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越小,則越 易復原

C.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目: 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學習成果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞膜結(jié)構(gòu)或功能的分析正確的是( )

A.膜中多糖水解產(chǎn)物能與本尼迪特試劑生成紅黃色沉淀,說明膜中多糖的單體是葡萄糖

B.在生物體的不同細胞中,細胞膜功能的多種多樣,決定了細胞膜結(jié)構(gòu)的多種多樣

C.由于膜對 Na+通過具有選擇透過性,所以在細胞膜上幫助 Na+跨膜的蛋白質(zhì)只有一種

D.膜的選擇透過性既與其中磷脂分子和水的親疏有關(guān)又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān)

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