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科目: 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的種子萌發(fā)并長成幼苗的過程中,不會發(fā)生的是

A.種子的干重不斷增加

B.多種激素共同調(diào)節(jié)萌發(fā)過程

C.土壤板結(jié)顯著影響萌發(fā)

D.高爾基體參與新的細胞壁形成

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科目: 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則第二次細胞分裂的后期細胞中

A.染色體數(shù)目為20條,每個DNA都帶有32P標記

B.染色體數(shù)目為20條,僅10個DNA帶有32P標記

C.染色體數(shù)目為40條,每個DNA都帶有32P標記

D.染色體數(shù)目為40條,僅20個DNA帶有32P標記

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科目: 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

MyoD是成肌細胞分化為骨骼肌細胞過程中的一種關(guān)鍵蛋白。將MyoD基因轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的成纖維細胞中表達,成纖維細胞就能表現(xiàn)出骨骼肌細胞的特征。下列說法正確的是

A.可用Ca2+處理成纖維細胞使其成為感受態(tài)

B.MyoD基因只存在于骨骼肌細胞中

C.骨骼肌細胞只表達MyoD的基因

D.MyoD基因在正常成纖維細胞中不表達

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科目: 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程載體的敘述中,正確的是

A.構(gòu)建基因文庫時不需要載體

B.載體都是環(huán)狀DNA分子

C.有一至多個限制酶切割位點

D.只來自于原核細胞

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科目: 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家將含人體α-抗胰蛋白酶基因的表達載體注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因羊細胞的敘述,不正確的是

A.乳腺細胞的高爾基體參與α-抗胰蛋白酶的分泌

B.胚胎干細胞內(nèi)α-抗胰蛋白酶基因能進行復(fù)制

C.卵細胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因

D.漿細胞內(nèi)不表達α-抗胰蛋白酶基因

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科目: 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b代表兩個發(fā)育時期,下列敘述不正確的是

A.①過程發(fā)生同源染色體分離

B.②過程通過有絲分裂增殖

C.a(chǎn)時期可分離得到胚胎干細胞

D.①→④細胞分化程度逐漸增大

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科目: 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭中利用鮮葡萄制作葡萄酒時,操作不正確的是

A.沖洗后的葡萄破碎后裝入發(fā)酵瓶

B.葡萄漿不裝滿發(fā)酵瓶,留有1/3空間

C.發(fā)酵瓶及葡萄漿進行煮沸處理

D.25℃左右密閉發(fā)酵并適時排氣

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科目: 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用果膠酶處理蘋果泥時,為了提高出汁率,可采取的措施是

A.加大蘋果泥用量

B.大幅度提高反應(yīng)溫度

C.換成大型號容器

D.用玻璃棒進行攪拌

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某動物精巢中一些細胞圖象,有關(guān)說法正確的是( �。�
A.甲→乙→丙→丁可以表示精子的形成過程
B.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丙的基因組成為AaBb
C.丙的細胞中沒有同源染色體,一定不會存在等位基因
D.丙和丁的細胞中含有的染色體組數(shù)依次為2、1

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示某二倍體生物處于有絲分裂不同時期的細胞數(shù)量和細胞中DNA含量,相關(guān)敘述中正確的是( �。�
A.DNA數(shù)為2時細胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:1
B.DNA數(shù)為4時表明細胞中染色體數(shù)量增加一倍
C.DNA數(shù)為2時適于計數(shù)細胞中的染色體數(shù)
D.此圖表明處于分裂后期的細胞數(shù)量少

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同步練習冊答案