相關(guān)習(xí)題
 0  114830  114838  114844  114848  114854  114856  114860  114866  114868  114874  114880  114884  114886  114890  114896  114898  114904  114908  114910  114914  114916  114920  114922  114924  114925  114926  114928  114929  114930  114932  114934  114938  114940  114944  114946  114950  114956  114958  114964  114968  114970  114974  114980  114986  114988  114994  114998  115000  115006  115010  115016  115024  170175 

科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核
B．細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體和線粒體
C．其細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)既能直接分解葡萄糖也能釋放CO2
D．若想得到具有活力的原生質(zhì)體，應(yīng)在低滲溶液中用酶解法除去結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：選擇題

4．將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體
B．根尖分生區(qū)細(xì)胞具有大液泡
C．花生子葉細(xì)胞中存在多個紅色脂肪顆粒
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

3．圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體過程，請回答下列問題：

（1）單克隆抗體制備是在動物細(xì)胞融合技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展．
（2）從小鼠脾臟獲取A細(xì)胞前需對小鼠進行注射特定抗原蛋白處理．經(jīng)過特定培養(yǎng)基篩選出來的許多細(xì)胞B是不同種（填“同種”或“不同種”）雜交瘤細(xì)胞，因此需要對細(xì)胞B進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測．
（3）培養(yǎng)細(xì)胞時常加入抗生素的目的是避免雜菌污染．
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)基因prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，能通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，該過程需要用到的酶是限制酶和DNA連接酶，將該基因?qū)霛{細(xì)胞的方法是顯微注射法．
（5）單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面，與常規(guī)抗體相比，其特點是特異性強、靈敏度高并可大量制備．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

2．回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題．
某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對，其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15h，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖所示．
（1）該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時長約為13.8h．
（2）（多選）G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動是B、C．
A．染色質(zhì)絲螺旋纏繞          B．合成一定數(shù)量的RNA
C．合成DNA復(fù)制需要的酶      D．合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
（3）（多選）如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時細(xì)胞可能處于A、B．
A．S期            B．G2期            C．分裂期中期        D．分裂期后期
（4）假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記，挑選一個正處于分裂期前期的細(xì)胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過15h后，培養(yǎng)液中單個細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體有24條．
（5）植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板上會出現(xiàn)一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁，囊泡的膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的細(xì)胞膜．
（6）（多選）可用于對染色體進行染色的試劑是A、C、D．
A．蘇木精            B．蘇丹ⅢC．龍膽紫           D．醋酸洋紅．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

1．在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)．呼吸商（RQ）=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù)．不同底物在完全氧化時的RQ不同，糖類為1；脂質(zhì)分子為0.7～0.8；有機酸大于1．同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ．現(xiàn)利用右下圖所示裝置，測定一定量的酵母菌在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量．錐形瓶內(nèi)為酵母菌培養(yǎng)液．錐形瓶中央放入一小燒杯，內(nèi)盛有試劑X，杯中插入一根濾紙折疊條．
（1）小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是試劑X擴散到濾紙上，增加其與空氣的接觸面積．為確保結(jié)果的準(zhǔn)確，需設(shè)置對照校正，則對照裝置設(shè)計為培養(yǎng)液中不含酵母菌（培養(yǎng)液中含有死亡的酵母菌）．如果對照組著色液發(fā)生移動，則說明外界大氣壓等物理因素發(fā)生了變化．
（2）實驗開始時，打開活塞，調(diào)整U形管內(nèi)著色液兩側(cè)平衡．
（3）若要讀取消耗O2的體積，試劑X應(yīng)選
用NaOH（NaOH、NaHCO3、蒸餾水）；若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差，試劑X應(yīng)選用蒸餾水（NaOH、NaHCO3、蒸餾水）．
（4）若讀取的O2吸收量為D，吸收O2與釋放CO2量之差為E，則呼吸商為$\frac{D-E}{D}$．
O2濃度（%）01235710152025
釋放CO2（mL/h）1.000.800.600.500.480.600.720.840.961.20
吸收CO2（mL/h）0.000.100.200.300.360.500.600.700.801.00
（5）如實驗結(jié)果經(jīng)校正后，某底物呼吸記錄數(shù)值如表．請分析回答：
當(dāng)O2濃度為3%時，酵母菌的呼吸商為1.67，其數(shù)值不同于O2濃度為25%時的原因是：氧氣濃度為3%時，酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸，表中顯示，從O2濃度為7%起，酵母菌只進行有氧呼吸．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述不正確的是

A．實驗過程中孟德爾運用了雜交實驗法和假說—演繹法

B．用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實驗，結(jié)果既可靠又容易分析

C．“成對的基因彼此分離”是對分離現(xiàn)象解釋的主要內(nèi)容之一

D．測交實驗證明了具有一對相對性狀的雜合子所產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量比為1∶1

查看答案和解析>>

科目： 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某哺乳動物細(xì)胞分裂過程中不同時期的部分圖像。下列敘述正確的是

A．甲細(xì)胞分裂得到的兩個子細(xì)胞遺傳物質(zhì)完全相同

B．丙細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞

C．丁細(xì)胞中①和②可能均為性染色體

D．甲細(xì)胞中移向一極的基因組成是AaBb

查看答案和解析>>

科目： 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁検?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

主要實驗步驟

A

酶催化具

有高效性

實驗組：2 mL 3% H2O2＋1 mL過氧化氫酶 保溫5 min

對照組：2 mL 3% H2O2＋1 mL蒸餾水 保溫5 min

B

酶催化具

有專一性

實驗組：2 mL 3%可溶性淀粉＋1 mL新鮮唾液 保溫5 min本尼迪特試劑檢驗

對照組：2 mL 3%蔗糖溶液＋1 mL新鮮唾液 保溫5 min本尼迪特試劑檢驗

C

探究酶作用

的適宜溫度

5 mL 3%可溶性淀粉＋2 mL新鮮唾液＋碘液→每隔5 min將溶液溫度升高10℃，觀察溶液藍(lán)色變化

D

pH影響酶

的催化活性

向三支試管中依次各加入：2 mL 3%可溶性淀粉、1 mL不同pH緩沖溶液和1 mL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5 min，本尼迪特試劑檢驗

查看答案和解析>>

科目： 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。 圖1 ～3 表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。 請回答下列問題:

（1）圖1 表示的生理過程是 ,其主要的生理意義在于 。

（2）圖2 中存在3 種信號分子,但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明 。

（3）圖3 中 ATP 參與的主要生理過程是 。

（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 （填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)。

（5）圖1～3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。

查看答案和解析>>

科目： 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲中X、Y、Z分別表示一天24小時的溫度變化、總光合速度（㎎/h）、凈光合速度（㎎/h）。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中中午12點時，Z曲線下降的原因是_____________。

（2）圖甲中中午12點時，植物的呼吸速度約為___________㎎/h。

（3）圖甲中Z線的b點上升，其原因是_________________。

（4）圖甲中光合速度與呼吸速度相等的點是_________________。

（5）如果用圖乙所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化，則該裝置需要作適當(dāng)修改，具體修改措施是 ，修改后測得的O2變化量繪制成的曲線如圖甲中的曲線 。為使測得的O2變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置，對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入死的花生幼苗和等量的二氧化碳緩沖液，設(shè)對照的目的是 。

（6）若給乙密閉裝置通入C18O2,一段時間后，裝置內(nèi)是否可能出現(xiàn)18O2？請說明理由？ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案