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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )

A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D.F2 黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。花色表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。

請回答:

(1)白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F(xiàn)1基因型是________________,F(xiàn)1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是________________________。

(2)黃花(aaBBDD)×金黃花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中黃花基因型有________種,其中純合個體占黃花的比例是________。

(3)甘藍型油菜花色有觀賞價值,欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為________的個體自交,理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是________。

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:

(1)該種遺傳病的遺傳方式________(是/不是) 伴X隱性遺傳,因為第Ⅰ代第 ________個體均不患病。進一步分析推測該病的遺傳方式是________。

(2)假設(shè)Ⅰ1和Ⅰ4婚配、Ⅰ2和Ⅰ3婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅲ1的基因型為________, Ⅱ2的基因型為________。在這種情況下,如果Ⅱ2與Ⅱ5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為________。

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示基因型為AaBb的某動物細胞分裂過程示意圖,圖2是細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。分析回答:

(1)圖1中,細胞①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細胞基因型有___________。

(2)圖1中細胞③的名稱是______,細胞⑤中有_________ 個DNA,可能不含X染色體的細胞是__________(填序號)。

(3)圖2中,CD段可表示_______期,細胞④對應(yīng)于圖2中的_______段,可發(fā)生基因重組的是_________段。

(4)圖2中出現(xiàn)GH段的原因是 ___________________________________________.

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示同種動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中DE段形成的原因是_______________________________________。

(2)圖2中__________細胞處于圖1中的CD段。

(3)圖2丙細胞中染色單體條數(shù)為________________。

(4)圖2中丙細胞的名稱為__________,如果該細胞中的M為X染色體,則N一定是________________。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了 ___________________________。

(5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________區(qū)段(填字母)。

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科目: 來源:2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞的生命歷程中,一定會發(fā)生基因突變的是( )

A.細胞增殖 B.細胞分化

C.細胞凋亡 D.細胞癌變

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科目: 來源:2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程與膜蛋白無關(guān)的是( )

A.線粒體中[H]的產(chǎn)生 B.興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C.胰島素降低血糖濃度 D.呼吸道上皮細胞的保護潤滑作用

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科目: 來源:2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

枯草芽孢桿菌(細菌)可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對幾丁質(zhì)酶的合成進行了研究,結(jié)果如下表(注:+表示含量)。下列敘述正確的是( )

A.枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.誘導(dǎo)物促進了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進幾丁質(zhì)酶大量合成

C.有誘導(dǎo)物時,一個幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會結(jié)合多個核糖體

D.誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)錄時,DNA兩條鏈同時作為模板,從而提高酶的產(chǎn)量

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科目: 來源:2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物進化與生物多樣性的敘述,不正確的是( )

A.有性生殖加快了生物進化的步伐

B.人工選擇會使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C.生物多樣性的形成是生物與環(huán)境共同進化的結(jié)果

D.生物多樣性在科學(xué)研究中的應(yīng)用,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目: 來源:2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種子萌發(fā)過程中,由于受到土壤的機械壓力,幼苗的下胚軸頂端會產(chǎn)生曲折,形成甲圖所示的“頂端彎鉤”。科學(xué)家為研究該現(xiàn)象產(chǎn)生的機理,在無土、黑暗條件下,給予黃化幼苗不同外源植物激素處理,得到如圖乙的結(jié)果。下列分析錯誤的是( )

A.“頂端彎鉤”的形成減小了子葉在出土過程中的機械傷害

B.“頂端彎鉤”的形成與生長素?zé)o關(guān)

C.茉莉素拮抗乙烯在“頂端彎鉤”形成中的作用

D.土壤壓力、光照等環(huán)境因子會引起植物體內(nèi)激素含量的變化

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