科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
寒冷的冬天,同學們早晨走出家門,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時,機體不會發(fā)生的反應(yīng)是
A.甲狀腺激素分泌減少,減少機體能量需求
B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強肌肉收縮
D.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體生物細胞剛剛完成著絲點分裂后,則
A.細胞中一定不存在同源染色體
B.細胞中一定存在同源染色體
C.著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍
D.細胞中至少有兩個染色體組
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生物大分子合成場所的敘述,正確的是
A. 肌細胞在細胞核中合成mRNA
B. 噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA
C. 葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉
D. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學實驗的敘述,正確的是
A.葉綠體色素濾液細線浸入層析液,可導致濾紙條上色素帶重疊
B.低溫誘導大蒜根尖時間過短,可能導致難以觀察到染色體加倍的細胞
C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時,需保持細胞活性以便觀察有絲分裂過程
D.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過程
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
禿頂?shù)幕颍ㄓ肁或a表示),位于常染色體上;人類紅綠色盲的基因(用B或b表示)位于X染色體上。結(jié)合下表信息可預(yù)測,圖中II3和II4所生子女是
A.非禿頂色盲兒子的概率為1/4
B. 非禿頂色盲女兒的概率為1/8
C.禿頂色盲兒子的概率為1/8
D. 禿頂色盲女兒的概率為1/4
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將大腸桿菌在含15N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)數(shù)代后,細菌DNA的含氮堿基皆含有15N,再將其轉(zhuǎn)移到含14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),10小時后提取DNA進行分析,得出含15N的脫氧核苷酸鏈所占比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是。
A.2.5h B.4h C.2h D.1h
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示番茄葉肉細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)過程中“II”物質(zhì)是_________,該物質(zhì)用于甲過程,發(fā)生的場所是________(結(jié)構(gòu)名稱)!癐”物質(zhì)用于乙過程,所發(fā)生的場所是________(結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)細胞器A是______,物質(zhì)③是_________,物質(zhì)④是______。光照充足條件下理論上可以完成的過程有______(用字母表示).
(3)CO2吸收速率與釋放速率為指標,探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
①溫度在25~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸______(填“增加”或“減少”).
②假設(shè)細胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為______mg.
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中b處所示結(jié)構(gòu)為______________,興奮傳遞中該處的信號轉(zhuǎn)換方式為__________。
(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島__________細胞分泌___________,導致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定。
(3)某人一次性飲1000mL清水,1h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于____________下降,_____________激素釋放減少,降低了___________________________對水的__________。
(4)食物的消化吸收離不開胃腸道的蠕動。該過程中,興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放______________并與突觸后膜上的_____________結(jié)合,使下一神經(jīng)元興奮,進而引起胃腸道平滑肌收縮。
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題
(1)①過程為__________。由圖可知,該過程具有_________的特點,從而提高了復(fù)制速率。
(2)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是 ,該過程的原料是________,所需的酶為________。
(3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的60%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占40%、30%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。
(4)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是 。
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖。另外,豌豆抗病和感病由另一對基因R和r控制,抗病為顯性。三對基因獨立遺傳,F(xiàn)有感病矮和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答:
(1)親本中感病矮莖品種的基因型是______________。
(2)若采用雜交育種,只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,理論上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_____________。F2中表現(xiàn)型為抗病矮莖的個體中,純合子的比例為___________。
(3)若要改良雜交育種所需時間較長的缺陷,可采用的育種方式為________________,其原理是_______________。
(4)若采用誘變育種,在γ射線處理時,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有低頻性、_____________性和有害性的特點。
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