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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)中能允許某些蛋白質(zhì)分子順利通過的是( )

A.線粒體的外膜和葉綠體的雙層膜

B.細(xì)胞膜和核孔

C.液泡膜和細(xì)胞壁

D.細(xì)胞壁和核孔

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個,N原子q個,它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個數(shù)為( )

A.p﹣q B.q﹣p C.p﹣q+1 D.q﹣p+1

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后,取出剖開,發(fā)現(xiàn)胚為白色,這說明( )

A.胚成活,細(xì)胞膜具有選擇透性

B.胚成活,細(xì)胞膜無選擇透性

C.胚死亡,細(xì)胞膜具有選擇透性

D.胚死亡,細(xì)胞膜無選擇透性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最能表明一個細(xì)胞具有特殊功能的是( )

A.細(xì)胞核的大小 B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C.細(xì)胞膜的特性 D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個實驗時,在實驗室老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如表.對表的推斷或解釋不正確的是( )

實驗組

5分鐘的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘

0.3g•ml﹣1蔗糖溶液

x

無變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

0.5g•ml﹣1蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

1mol•l﹣1KNO3溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

1mol•l﹣1醋酸溶液

無變化

無變化

無變化

A.x為質(zhì)壁分離,因為細(xì)胞滲透失水

B.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死

C.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺

D.④組無變化是因為細(xì)胞吸水量等于失水量

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗研究方面的說法,錯誤的是( )

A.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”

B.用差速離心法分離各種細(xì)胞器之前要使細(xì)胞破裂,常用的方法是將植物細(xì)胞放入清水中,使之吸水漲破

C.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型

D.通?梢杂貌げ巳~稍帶些葉肉的下表皮,觀察葉綠體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的種群層次

B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為由于組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界均可找到,因而細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界和非生物界的統(tǒng)一性

C.各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異

D.HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起重要作用.細(xì)胞色素C的合成場所是( )

A.線粒體 B.葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是幾種常見的單細(xì)胞,有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是( )

A.圖中各細(xì)胞均具有核糖體

B.具有核膜和染色體的生物有①②③

C.①和④是一類生物,而且都有纖毛或鞭毛有利于運(yùn)動

D.各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是高中生物有關(guān)實驗過程,其中操作和敘述正確的是( )

A.要換用高倍鏡觀察甲圖中的3,正確的操作順序是:向右移動裝片→換上高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈或反光鏡→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.圖乙所示為正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,結(jié)構(gòu)a、b、c構(gòu)成原生質(zhì)層

C.圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動方向,其實際移動方向是順時針的

D.圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的操作過程,最好選用根尖分生區(qū)細(xì)胞

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