科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中能允許某些蛋白質(zhì)分子順利通過的是( )
A.線粒體的外膜和葉綠體的雙層膜
B.細(xì)胞膜和核孔
C.液泡膜和細(xì)胞壁
D.細(xì)胞壁和核孔
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個,N原子q個,它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個數(shù)為( )
A.p﹣q B.q﹣p C.p﹣q+1 D.q﹣p+1
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后,取出剖開,發(fā)現(xiàn)胚為白色,這說明( )
A.胚成活,細(xì)胞膜具有選擇透性
B.胚成活,細(xì)胞膜無選擇透性
C.胚死亡,細(xì)胞膜具有選擇透性
D.胚死亡,細(xì)胞膜無選擇透性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能表明一個細(xì)胞具有特殊功能的是( )
A.細(xì)胞核的大小 B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量
C.細(xì)胞膜的特性 D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個實驗時,在實驗室老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如表.對表的推斷或解釋不正確的是( )
實驗組 | 5分鐘的現(xiàn)象 | 再過5分鐘 | 滴加清水5分鐘 | |
① | 0.3g•ml﹣1蔗糖溶液 | x | 無變化 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
② | 0.5g•ml﹣1蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | y | 無變化 |
③ | 1mol•l﹣1KNO3溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 | z |
④ | 1mol•l﹣1醋酸溶液 | 無變化 | 無變化 | 無變化 |
A.x為質(zhì)壁分離,因為細(xì)胞滲透失水
B.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死
C.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺
D.④組無變化是因為細(xì)胞吸水量等于失水量
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗研究方面的說法,錯誤的是( )
A.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”
B.用差速離心法分離各種細(xì)胞器之前要使細(xì)胞破裂,常用的方法是將植物細(xì)胞放入清水中,使之吸水漲破
C.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型
D.通?梢杂貌げ巳~稍帶些葉肉的下表皮,觀察葉綠體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的種群層次
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為由于組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界均可找到,因而細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界和非生物界的統(tǒng)一性
C.各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異
D.HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起重要作用.細(xì)胞色素C的合成場所是( )
A.線粒體 B.葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是幾種常見的單細(xì)胞,有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是( )
A.圖中各細(xì)胞均具有核糖體
B.具有核膜和染色體的生物有①②③
C.①和④是一類生物,而且都有纖毛或鞭毛有利于運(yùn)動
D.各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是高中生物有關(guān)實驗過程,其中操作和敘述正確的是( )
A.要換用高倍鏡觀察甲圖中的3,正確的操作順序是:向右移動裝片→換上高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈或反光鏡→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.圖乙所示為正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,結(jié)構(gòu)a、b、c構(gòu)成原生質(zhì)層
C.圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動方向,其實際移動方向是順時針的
D.圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的操作過程,最好選用根尖分生區(qū)細(xì)胞
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